【題目】有人把細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”�！肮芗一颉痹谒屑�(xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞基本生命活動所必需的，“奢侈基因”在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列物質(zhì)中屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是

A. 肌動蛋白 B. 核糖體蛋白 C. ATP水解酶 D. 呼吸氧化酶

【答案】A

【解析】根據(jù)題意可知，管家基因表達(dá)的產(chǎn)物用以維持細(xì)胞自身正常的新陳代謝，說明該基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)；而奢侈基因表達(dá)形成細(xì)胞功能的多樣性，說明該基因只在特定組織細(xì)胞才表達(dá)，即奢侈基因在不同細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)物不同，又叫基因的選擇性表達(dá)。肌動蛋白基因只在肌肉細(xì)胞中表達(dá)，所以肌動蛋白屬于奢侈基因產(chǎn)物，A正確；核糖體蛋白基因在所有細(xì)胞中表達(dá)，所以核糖體蛋白質(zhì)屬于管家基因產(chǎn)物，不屬于奢侈基因產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；ATP水解酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，所以ATP水解酶屬于管家基因產(chǎn)物，不屬于奢侈基因產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；呼吸氧化酶基因在所有的細(xì)胞中都表達(dá)，所以呼吸氧化酶屬于管家基因產(chǎn)物，不屬于奢侈基因產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【現(xiàn)代生物科技專題】請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程等方面的問題：

（1）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因羊。若要使獲得的轉(zhuǎn)基因羊分泌的乳汁中含有人抗凝血酶III蛋白，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必須把目的基因與____________基因的啟動子結(jié)合，使用該啟動子的原因是__________。

（2）應(yīng)用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要在基因組數(shù)據(jù)庫中査詢目的基因的___________序列，以便合成引物。PCR過程第一輪循環(huán)的模板是__________。

（3）目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入羊的___________細(xì)胞，導(dǎo)入方法是__________________。

（4）體外受精時(shí)，需要對精子進(jìn)行___________處理，卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)至___________時(shí)期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四瓶失去標(biāo)簽的樣品，它們是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學(xué)用三氯乙酸（能使蛋白質(zhì)變性）和碘液鑒別樣品，實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象見下表。據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

四種樣品各取1mL，分別滴加碘液34滴后觀察

不變藍(lán)

不變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

四種樣品各取1mL，分別滴加三氯乙酸34

滴后觀察

渾濁

無變化

渾濁

無變化

再取丙、丁樣品各1mL混合，37℃保溫10min，加碘液34滴后觀察

不變藍(lán)

A. 清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶

B. 淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉

C. 淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉

D. 蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是__________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，在______________條件下，形成_____________沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中______________的存在。

(2)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料，原因是①可溶性還原糖含量高，②_________________。

(3)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是___________，用其染色后，要用體積分?jǐn)?shù)為50％的______________溶液洗去浮色。

(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入______________試劑，正確使用方法是______________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是發(fā)生___________色的顏色反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的順序的組合是( )

①蛋白質(zhì) ②基因 ③細(xì)胞 ④器官 ⑤組織 ⑥個(gè)體

A. ①②③④⑤⑥ B. ②③⑤④⑥ C. ③⑤④⑥ D. ③④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血清白蛋白（HSA)在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：

Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子，通過體外受精，形成受精卵；

Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；

Ⅲ.電脈沖剠激重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中,在體外受精前，需要對奶牛的精子進(jìn)行_______處理。受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛袛湹姆椒ㄊ?/span>__________。導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟的目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)步Ⅲ中，進(jìn)行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加___________和動物血清。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為___________的奶牛胚胎進(jìn)行移植。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。

為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8個(gè)組，經(jīng)實(shí)驗(yàn)處理一段時(shí)間后，檢測葉片中有無淀粉。實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。請回答下列問題。

編號

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

實(shí)驗(yàn)處理

葡萄糖溶液浸泡液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡液中通入O2和N2

蒸餾水浸泡水中通入空氣

蒸餾水浸泡水中通入O2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

結(jié)果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無淀粉

無淀粉

無淀粉

（1）欲檢測葉肉細(xì)胞中有無淀粉的生成，用先使用__________（填試劑名稱）對葉片進(jìn)行脫色處理，然后滴加____________（填試劑名稱）進(jìn)行檢測，如葉片變?yōu)?/span>_________色，說明葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生了淀粉。

（2）與5組相比，6組無淀粉的原因是因?yàn)闊o光照，葉肉細(xì)胞缺少__________，影響了暗反應(yīng)進(jìn)行。與5組相比，7組葉片無淀粉的原因是缺少____________，影響了暗反應(yīng)進(jìn)行。

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是___________，此時(shí)該直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所有____________。如果4組的溶液中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，葉片中_____________（填“有”或“無”）大量淀粉產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 癌變是正常細(xì)胞異常分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞衰老的重要特征是許多酶的活性降低，代謝速率減慢

C. 在mRNA合成的同時(shí)會有多個(gè)核糖體結(jié)合在mRNA上

D. 人體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的場所只有線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)用于探究斐林試劑甲液與乙液的添加順序（混合及分開使用）對鑒定還原糖的影響。下表是他的探究實(shí)驗(yàn)部分操作。請分析回答下列問題：

試管號

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

1

2ml蘋果汁

1ml 0.1g/ml NaOH溶液

A

2

2ml蘋果汁

1ml 0.05g/ml CuSO4溶液

B

3

2ml蘋果汁

C

(1)試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)是（化學(xué)成分、含量及濃度）：

A.___________________；B．___________________；C．___________________

(2)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做的處理是：___________________。

(3)若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案