已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因A、a控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因B、b控制），以下是相關(guān)的兩組雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)（一）：喬化蟠桃（甲）×矮化圓桃（乙）→F1：喬化蟠桃：矮化圓桃=1：1

實(shí)驗(yàn)（二）：喬化蟠桃（丙）×喬化蟠桃（丁）→F1：喬化蟠桃：矮化圓桃=3：1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷，以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)親本的基因在染色體上的分布情況正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體會(huì)通過調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱，部分過程如下圖所示。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌器官，a、b表示激素�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）圖中甲結(jié)構(gòu)為_ ___，b表示__ __激素。

（2）甲狀腺激素受體的化學(xué)本質(zhì)是____ _，其與甲狀腺激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了激素僅作用于

特點(diǎn)。若由于自身抗體的攻擊使激素受體發(fā)生缺陷，與激素結(jié)合受阻引起相應(yīng)病癥，這類疾病屬于____病。

（3）寒冷刺激下，皮膚冷覺感受器興奮部位的細(xì)胞膜對__ __離子的通透性增強(qiáng)，膜外側(cè)的電位變化是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列圖1和圖2分別是去頂芽對擬南芥主根生長和赤霉素水平影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是

A、去頂芽的擬南芥不能合成生長素

B、外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長

C、擬南芥的頂端能合成赤霉素

D、生長素顯著影響赤霉素的生物合成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈構(gòu)成．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的β鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸導(dǎo)致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細(xì)胞形狀隨之改變。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．人血紅蛋白至少有4個(gè)游離氨基和4個(gè)游離羧基

B．該病說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制性狀

C．患者編碼血紅蛋白β鏈的基因堿基數(shù)量發(fā)生了改變

D．患者細(xì)胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人是相同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

如圖表示某植物體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述正確的是

A．核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時(shí)期

B．B時(shí)期可發(fā)生基因突變，A時(shí)期可發(fā)生基因重組

C．染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在B時(shí)期發(fā)生

D．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，其發(fā)揮作用于B時(shí)期

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的成分及功能敘述中，錯(cuò)誤的是

線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2

B．葉綠體中含有DNA，能產(chǎn)生糖類和O2

C．溶酶體含磷脂，能合成多種水解酶

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含有蛋白質(zhì)，能參與脂質(zhì)的形成

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

【加試題】下列關(guān)于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放

B．釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化

C．更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動(dòng)作電位

D．人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮

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同步練習(xí)冊答案