8.如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖.冬天,一健康男子在室外靜靜等車,下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是( 。
A.該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)
B.體溫調(diào)節(jié)中樞為下丘腦
C.經(jīng)調(diào)節(jié)后,此人寒冷環(huán)境中的產(chǎn)熱量增加,產(chǎn)熱量等于散熱量
D.⑦⑧的活動增強(qiáng),會引起③④⑤⑥的活動相應(yīng)增強(qiáng)

分析 1、人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制.人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定.

解答 解:A、由于該男子一直處于較低溫度下,所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來自①的興奮,故一直處于較興奮狀態(tài),A正確;
B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,B正確;
C、經(jīng)調(diào)節(jié)后,此人寒冷環(huán)境中的產(chǎn)熱量增加,產(chǎn)熱量等于散熱量,C正確;
D、腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝,但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮(兩者受神經(jīng)支配),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合體溫調(diào)節(jié)圖示考查體溫調(diào)節(jié)過程,要求學(xué)生理解體溫調(diào)節(jié)的過程,考查學(xué)生對知識的理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答下列有關(guān)基因工程的問題.
下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn).圖1是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).
限制酶BamH IHind IIIEooR ISma I
識別序列及切割位點(diǎn)
(1)從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)是有多個(gè)酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存,基因工程中還可以用噬菌體或動植物病毒作為運(yùn)載體.

(2)圖1中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是SmaI酶會破壞目的基因和質(zhì)粒
(3)圖2是用BamHⅠ和HindⅢ(限制)酶進(jìn)行切割得到的目的基因.可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身環(huán)化.
(4)人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因,生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測.該基因含有800對堿基對(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp,200bp,200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,50bp,200bp.而患者體內(nèi)獲取的這段基因,用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp,400bp,用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,250bp.在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有2個(gè)和2個(gè),患者體內(nèi)發(fā)生了基因突變.
(5)下列有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是ABD(多選)
A.質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C.沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞
D.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 都能合成酶

B. 都有DNA

C. 都能進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸

D. 代謝過程中都有丙酮酸的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化.據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中,關(guān)于植物激素作用的敘述,不正確的是( 。
A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
B.其次增加的是GA和IAA,主要作用是促進(jìn)植物體有機(jī)物的合成與積累
C.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子脫水,抑制種子的萌發(fā)
D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是(  )
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基
D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.探究不同濃度的2,4-D溶液對插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是( 。
A.扦插枝條上芽的數(shù)量B.2,4-D溶液的濃度
C.2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間D.扦插枝條的生根總長度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.冬天,正常人處在30℃的溫室里與5℃的室外相比,人體細(xì)胞內(nèi)酶的活性、皮膚血流量及排尿量的變化依次為( 。
A.增加、減少、增加B.不變、增加、減少C.增加、增加、減少D.不變、減少、增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.市售腐乳有時(shí)口感不好,豆腐較硬,不可能的原因是( 。
A.發(fā)酵時(shí)間短B.菌種老化
C.豆腐塊含水量高D.調(diào)味品加入量不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.隱性性狀是指( 。
A.測交后代未表現(xiàn)出來的性狀B.自交后代未表現(xiàn)出來的性狀
C.生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D.雜種F1代未表現(xiàn)出來的性狀

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