【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A.m個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有n條多肽鏈，該肽鏈中至少含有m+n個(gè)氧原子

B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C.葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都是生物體內(nèi)的高分子化合物

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、生物大分子：指的是作為生物體內(nèi)主要活性成分的各種分子量達(dá)到上萬(wàn)或更多的有機(jī)分子。常見(jiàn)的生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類。

A、多肽鏈中的氧原子數(shù)目=氨基酸中的氧原子數(shù)-脫水的氧原子數(shù)+R基中的氧原子數(shù)，所以m個(gè)氨基酸至少有2m個(gè)氧，有n條多肽鏈所以脫去（m-n）分子水，所以該多肽鏈中氧原子數(shù)目=2m-（m-n）=m+n，A正確；

B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸A（腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸），G（鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸）、T（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），共5種，B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖和脂肪都不是高分子化合物，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別有關(guān)，所以細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)的是（ ）

A.具有催化作用的物質(zhì)B.構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

C.起信息傳遞作用的物質(zhì)D.紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的動(dòng)物，在其精子的形成過(guò)程中，基因AA分開(kāi)發(fā)生在（ ）

A.精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中B.初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中

C.次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中D.精細(xì)胞形成精子的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上的知識(shí)回答有關(guān)概念

（1）滲透壓是指溶液中_____________對(duì)水的吸引力

（2）大腦皮層具有_______________________等方面的高級(jí)功能

（3）免疫活性物質(zhì)是指由_________________________________產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

（4）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，并對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的_____________________。

（5）基因是具有________________________________，其主要載體是___________。

（6）基因控制生物體的性狀是通過(guò)_______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的

（7）生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是____________________________的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳、變異與進(jìn)化是生命的基本特征。下列敘述中不正確的是（ ）

A.任何獨(dú)立生活的生物體都是以 DNA 作為遺傳物質(zhì)

B.生物變異的根本來(lái)源是基因突變，具有低頻性、多方向性等特點(diǎn)

C.自然選擇學(xué)說(shuō)的提出否定了“用進(jìn)廢退”現(xiàn)象的存在

D.蠑螈、鱷魚(yú)、大猩猩和人四種生物中，大猩猩和人的 DNA 堿基序列差異最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A.馬尾松林的群落垂直結(jié)構(gòu)不存在空間異質(zhì)性

B.建立自然保護(hù)區(qū)可改善大熊貓的棲息環(huán)境，但不改變環(huán)境容納量

C.群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性環(huán)境因素都是光照

D.若種群數(shù)量的增長(zhǎng)方式是邏輯斯諦增長(zhǎng)，則當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí)，增長(zhǎng)率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，正確的是（ ）

A.減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期，核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比都為1:1

B.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有該物種的全套遺傳信息，而減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不含有

C.細(xì)胞分裂間期，DNA的復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶

D.所有次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)只有精原細(xì)胞染色體數(shù)的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于制備單克隆抗體

C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)不可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（ ）

A.溶酶體能與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合

B.動(dòng)物細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)只有信息交流的作用

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”的囊泡包裹蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜

D.線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜蛋白質(zhì)功能相同

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