A. | 有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成 | |
B. | 葉綠體和線粒體中的【H】被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加 | |
C. | 細(xì)胞以主動運輸方式吸收鉀離子的過程中,ATP中兩個高能磷酸鍵中的能量都會釋放出來 | |
D. | 光合作用產(chǎn)生氧氣的過程中,ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動 |
分析 ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來源于光合作用和呼吸作用,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答 解:A、無氧呼吸的第二階段沒有ATP的合成,A錯誤;
B、暗反應(yīng)消耗【H】和ATP,故葉綠體中的【H】被消耗的過程中伴隨ATP含量的減少,B錯誤;
C、細(xì)胞以主動運輸方式吸收鉀離子的過程中,ATP中末端的那個高能磷酸鍵中的能量釋放出來,C錯誤;
D、光合作用產(chǎn)生氧氣的過程中,ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動,D正確.
故選:D.
點評 本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂的種類和數(shù)目 | B. | 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目 | ||
C. | 氨基酸的種類和數(shù)目 | D. | 糖類的種類和數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸餾水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容至1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站” | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜的成分和結(jié)構(gòu)是完全相同的 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與消化酶和性激素的合成與加工 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與細(xì)胞內(nèi)其它生物膜直接相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做材料觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布 | |
C. | DNA少量存在于線粒體和葉綠體中 | |
D. | 有些病毒只含有RNA,遺傳信息存在于RNA中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 | |
B. | 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
C. | B、CU、Zn、Mn、Mo都是微量元素 | |
D. | 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺 | B. | 胰島 | C. | 胰腺 | D. | 腎上腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為傳出神經(jīng)元、乙為骨骼肌,則信息分子為遞質(zhì) | |
B. | 若甲為T細(xì)胞、乙為B細(xì)胞,則丙可能是乙的增殖分化 | |
C. | 如果甲是下丘腦,乙是垂體,丙可能是胰島 | |
D. | 若丙為胰液的產(chǎn)生,則甲可能是小腸黏膜細(xì)胞 |
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