2.關(guān)于胰島素的敘述,不正確的是(  )
A.胰島素是唯一能降低血糖含量的激素
B.胰島素既能減少血糖的來源,又能增加血糖的去路
C.胰島素能促進胰高血糖素的分泌
D.糖尿病形成的原因是病人的胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足

分析 胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

解答 解:A、胰島素能促進葡萄糖的攝取、利用和存儲,是唯一降低血糖濃度的激素,A正確;
B、胰島素既能減少血糖的來源,又能增加血糖的去路,進而降低血糖,B正確;
C、胰島素能抑制胰高血糖素的分泌,C錯誤;
D、糖尿病形成的原因是病人的胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足,糖代謝受阻,D正確.
故選:C.

點評 本題考查胰島素的相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
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2015年11月19日北大謝燦課題組發(fā)現(xiàn)了位于細胞膜上的MagR(磁感應(yīng)受體蛋白),或揭開“第六感之謎”。MagR為一種鐵硫蛋白,只在視神經(jīng)細胞中大量表達,下列說法正確的是

A.MagR的元素組成為C、H、O、N

B.MagR溶液遇到斐林試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

C.MagR蛋白不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D.MagR基因在神經(jīng)細胞中屬于可選擇性表達的基因

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一個家庭中,父親是色覺正常的多指患者(多指為常染色體顯性遺傳。 ,母親的表現(xiàn)型正常,他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是

A.該孩子的色盲基因來自祖母

B.父親的基因型是雜合子

C.這對夫婦再生一個男孩,只患紅綠色盲的概率是 1/2

D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是 1/3

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10.如圖表示物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂(磷脂雙分子層);D代表多糖(糖類).
(2)圖中表示自由擴散的為字母b,表示協(xié)助擴散的為字母cd,表示主動運輸字母為ae
(3)如果該圖表示肝細胞的細胞膜,在a~d四種物質(zhì)進出細胞方式中,表示O2運輸?shù)氖莃,表示K+運輸?shù)氖莈.(用字母回答)
(4)生物膜是一種選擇透過性膜(功能特性).大分子物質(zhì)進出細胞是通過胞吞和胞吐的方式,這些依賴于細胞膜具有細胞膜具有一定的流動性(結(jié)構(gòu)特點),結(jié)果會導致膜更新.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一個含有A和a,B和b,C和c三對同源染色體的精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂形成四個精子,這四個精子的染色體組成可能是(不考慮交叉互換)( 。
A.abC、abc、ABC、ABcB.AbC、aBc、Abc、aBCC.aBc、Abc、aBC、aBCD.aBc、AbC、aBc、AbC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象.下列敘述錯誤的是(  )
A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞
C.溶酶體在細胞成分與結(jié)構(gòu)的更新中發(fā)揮作用
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為驗證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì),實驗過程中實驗組試管加入2ml磷酸化酶溶液,對照組試管中加入2mL豆?jié){,然后加入等量的雙縮脲試劑,如果均出現(xiàn)紫色現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為( 。
A.YyRR×YyrrB.YyRr×YyrrC.YyRR×yyrrD.YyRr×yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱.下列說法錯誤的是( 。
A.圖中甲與乙分別是下丘腦和垂體
B.圖中A與B分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.圖中①②③④處箭頭均表示負反饋調(diào)節(jié)
D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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