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【題目】下圖是雄性激素作用機制示意圖。請回答下列問題:

(1)雄性激素通過細胞膜的方式是______________

(2)據圖可知,雄性激素的受體存在于______________。雄性激素通過影響___________過程而調節(jié)生命活動。

(3)長期服用雄性激素類的興奮劑會導致不育,這與性激素分泌紊亂有關(性激素與甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制相似,都存在分級調節(jié)和反饋調節(jié))。男運動員長期服用雄性激素類興奮劑,血液中的雄性激素類物質含量偏高,會抑制__________分泌相關激素,進而導致__________分泌的雄性激素量減少,精子的生成量減少、活性降低,導致不育。

【答案】 自由擴散 細胞中 基因表達 下丘腦和垂體 睪丸

【解析】試題分析:本題以“雄性激素作用機制示意圖”為載體,考查學生對激素調節(jié)的特點等相關知識的掌握情況以及從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力。解答此題需從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點,據此結合問題情境進行分析作答。

(1) 雄性激素的化學本質為脂質中的固醇,固醇為小分子物質,通過細胞膜的方式是自由擴散。 (2)題圖顯示:雄性激素的受體存在于細胞中。雄性激素進入細胞內,先后與細胞質受體和核蛋白(受體)結合,從而啟動核內相關基因的表達過程,即雄性激素主要是通過影響基因的表達來調節(jié)生命活動的。

(3) 性激素與甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制相似,都存在分級調節(jié)和反饋調節(jié),據此可推知:男運動員長期服用雄性激素類興奮劑,血液中的雄性激素類物質含量偏高,會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而導致睪丸分泌的雄性激素量減少,精子的生成量減少、活性降低,導致不育。

練習冊系列答案
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B. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了868

C. 圖中每條肽鏈上“-”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

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(5)⑤~⑥中需______操作,目的是除去______

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B.個體
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(1)消費者的攝入量扣除______________即為同化量。從圖中可看出,若某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈,則其用于______________的能量所占的百分比相對就越少。

(2)歐洲野兔進入澳大利亞初期,種群數量呈現爆發(fā)式增長,其能量E分配情況最可能是圖中的_______類型。歐洲野兔種群數量迅速增長的原因是____________________________。

(3)某農田鼠害嚴重,鼠群的能量E分配屬于A類型。在生產中可采取______________措施使鼠群的環(huán)境容納量降低,使其能量E分配轉為______________類型,進而控制鼠害,防止糧食減產。

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