3.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖應(yīng)為電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)圖.
(2)在A中發(fā)生的反應(yīng)稱光反應(yīng),參與此反應(yīng)的色素分布在類囊體薄膜上(或A上).
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中經(jīng)固定和還原后形成甲物質(zhì).若突然停止光照,C3的含量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加.(選填:增加或減少或不變)
(4)色素中決定葉片綠色的是葉綠素.

分析 據(jù)葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖我們可知,A為葉綠體的類囊體薄膜,B為葉綠體的基質(zhì),甲為有機(jī)物(葡萄糖).
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,光合作用分兩個(gè)階段:

項(xiàng)目光反應(yīng)碳反應(yīng)(暗反應(yīng))
實(shí)質(zhì)光能→化學(xué)能,釋放O2同化CO2形成(CH2O)(酶促反應(yīng))
條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多種酶
場(chǎng)所在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)(基粒類囊體)薄膜上進(jìn)行在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
物質(zhì)轉(zhuǎn)化2H2O→4[H]+O2↑(在光和葉綠體中的色素的催化下) ADP+Pi→ATP(在酶的催化下)CO2+C5→2C3(在酶的催化下)
C3+[H]→(CH2O)n+C5(在ATP供能和酶的催化下)
能量轉(zhuǎn)化葉綠素把光能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能并儲(chǔ)存在ATP中ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

解答 解:(1)該圖應(yīng)為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.
(2)A為葉綠體的類囊體薄膜,是光反應(yīng)的場(chǎng)所,參與此反應(yīng)的色素分布在類囊體薄膜上(或A上).
(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中經(jīng)固定和還原后形成甲物質(zhì)即有機(jī)物(葡萄糖).若突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3的還原需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,則C3的還原量減少,而CO2固定形成C3的過程不變,因此C3的含量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加.
(4)葉綠體的葉綠素占了色素總量的$\frac{3}{4}$,故色素中決定葉片綠色的是葉綠素.
故答案為:
(1)電子
(2)光反應(yīng) 類囊體薄膜上(或A上)
(3)固定和還原   增加
(4)葉綠素

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和光合作用的過程,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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