黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,后代中能穩(wěn)定遺傳的占( 。
A、
1
16
B、
1
4
C、
1
8
D、
3
16
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:黃色圓粒豌豆(YyRr)可以產(chǎn)生四種配子,黃色皺粒(Yyrr)能產(chǎn)生兩種配子,以此分析答題.
解答: 解:黃色圓粒豌豆(YyRr)可以產(chǎn)生四種配子,即YR、Yr、yR、yr,黃色皺粒(Yyrr)能產(chǎn)生兩種配子,即Yr、yr.相同基因型的配子結合而成的合子發(fā)育而來的個體是純合子,所以后代純合子的比例是(YYrr)
1
4
×
1
2
+(yyrr)
1
4
×
1
2
=
1
4

故選:B.
點評:本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能運用逐對分析法和后代分離比推斷法推斷兩親本的基因型,進而選出正確的答案,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

長時間運動引起機體缺氧時,機體會進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸等.此時血液pH的變化趨勢、能起緩沖作用的物質分別是( 。
A、降低、Na2CO3
B、升高、H2CO3
C、升高、NaHCO3
D、降低、NaHCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物組織培養(yǎng)實驗中,研究人員發(fā)現(xiàn),試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應外界環(huán)境才能往大田移栽.研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應過程”的實驗,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果.請回答:

(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的.據(jù)圖分析,試管苗在
 
培養(yǎng)基中光合速率更高,在
 
培養(yǎng)基中光飽和點更高.(光合速率達到最大值時所需最小的光照強度稱為光飽和點)
(2)圖乙是試管苗在常溫、密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的一晝夜內CO2濃度變化曲線.圖中b~c段CO2濃度升高緩慢是因為
 
,c~d段CO2濃度急劇下降是因為
 
.若d點時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率
 

(3)根據(jù)上述實驗結果推知,采用無糖培養(yǎng)基、可縮短試管苗的適應過程
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水綿、藍藻、黑藻、金魚藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

雕鶚(鷹類)的下列性狀分別由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制,分別用A、a和B、b表示.其中有一對基因(設為A、a)具有顯性純合致死效應.已知綠色條紋雕鶚與黃色無紋雕鶚交配,F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋,比例為1:1.當F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時,其后代F2的表現(xiàn)型及比例為:綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1.下列敘述錯誤的是( 。
A、控制綠色的基因是A,控制無紋的基因是B
B、F1的綠色無紋雕鶚彼此交配的后代中致死基因型有3種,占其后代的比例為
1
4
C、讓F2中黃色無紋的個體彼此交配,則出現(xiàn)黃色條紋個體的幾率為
1
9
D、讓F2中綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交,則后代中有4種表現(xiàn)型,其比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的組成物質及結構的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體
B、細胞膜、核糖體膜、原生質層都具有選擇透過性
C、線粒體內膜和基質中都有與有氧呼吸相關的酶
D、有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

自摩爾根以果蠅為實驗材料對基因與染色體的關系獲得重大發(fā)現(xiàn)而榮獲諾貝爾獎后,果蠅被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面.
(1)用15N對果蠅精原細胞的一個染色體上的DNA進行標記,正常情況下,n個這樣的精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)為
 

(2)在正常情況下,果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%,請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因
 

(3)現(xiàn)有純合長翅與殘翅果蠅若干,請你設計實驗確定那種性狀是顯性性狀,并簡要寫出你的設計思路及判定結果.
 

(4)大部分果蠅身體呈褐色(A),具有純合隱形基因的個體(aa)呈黃色.但是,即使是純合的褐色(AA)品系,如果用含有銀鹽的飼料,長成的成體也為黃色.這就是“表型模擬”,是由環(huán)境造成的勒斯與某種極影型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型.現(xiàn)有一只黃色果蠅,你如何判斷它是否屬于純合隱性個體(aa)?
①方法步驟:
 

②結果預測:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物細胞在不同生活時期中染色體數(shù)目變化圖,下列敘述錯誤的是(  )
A、等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段
B、圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個細胞周期,A-H的分裂方式不存在細胞周期
C、CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
D、H-I表示受精作用,受精卵的染色體一半來自父方,一半來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同的細胞間信息傳遞的三種方式.分析以下不同調節(jié)過程中的信息分子及其傳遞方式:
(1)下丘腦在人體水鹽調節(jié)的中起重要作用,若人體失水過多或飲水不足,調節(jié)途徑有以下兩種方式:
a.細胞外液滲透壓升高,刺激位于下丘腦的
 
產(chǎn)生興奮,興奮傳導到
 
產(chǎn)生渴感,引導人體主動飲水.此興奮傳導過程中突觸小體釋放的信息分子是
 

b.細胞外液滲透壓升高,導致下丘腦分泌的
 
,進一步加強了
 
和集合管對水的重吸收.從而引起尿液的生成量
 

以上ab兩方式分別屬于圖中的
 
方式(填圖中數(shù)字符號,順序不能顛倒)
(2)下丘腦中有人體體溫調節(jié)中樞,人體受到寒冷刺激時,有一調節(jié)方式是下丘腦分泌激素作用于垂體,促使垂體分泌相關的信息分子作用于甲狀腺細胞,該信息分子是
 
,僅考慮這一調節(jié)途徑,屬于圖中的
 
方式(填圖中數(shù)字符號).

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