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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子。圖2為A的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a表示__________。
(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則在人體中主要分布于________________細(xì)胞。
(3)物質(zhì)d是__________,物質(zhì)F是__________。
(4)物質(zhì)b的名稱__________,圖中的“?”是指____元素。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_(kāi)_______。
(5)b的結(jié)構(gòu)通式為 。
(6)圖2中結(jié)構(gòu)2名稱是__________4的名稱是 。
(7)與圖2相比HIV的遺傳物質(zhì)特有的堿基名稱是___________。
(8)圖2中的結(jié)構(gòu)在真核生物中存在于 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系
B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
D.瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于漿細(xì)胞的說(shuō)法正確的是
A.淋巴因子是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B.一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
C.體液免疫中,漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D.漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值
A.會(huì)升高 B.會(huì)降低 C.不變化 D.波動(dòng)不大
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩棵同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)b段和cd段,曲線下降的原因相同
B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多
C.e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)低
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是
A.物質(zhì)P可能是氧氣
B.物質(zhì)Q一定是水分子
C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體
D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%,若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互補(bǔ)鏈上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占
A、18% 28% B、28% 18%
C、34% 12% D、12% 34%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在寒意陣陣的隆冬季節(jié)人們既感覺(jué)到寒冷又容易感覺(jué)到饑餓,但人體的體溫卻基本穩(wěn)定。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)蜏卮碳んw表的冷覺(jué)感受器時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是 ,從而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到 形成冷覺(jué)。
(2)當(dāng)人體感受到寒冷時(shí), 分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)增加,導(dǎo)致血液 、 (2種激素)的含量也增加,物質(zhì)氧化分解加快,釋放大量熱量以維持體溫,從而容易形成饑餓感。
(3)同時(shí)下丘腦發(fā)出信號(hào),汗腺分泌 ,毛細(xì)血管 ,減少散熱。由此可見(jiàn)體溫恒定是 相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用的結(jié)果。
(4)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是 ,該激素是由_____________細(xì)胞分泌的。
(5)已知神經(jīng)元釋放的某種物質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)會(huì)被迅速分解。現(xiàn)有某藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物將會(huì)引起 。
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