19．如圖一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開(kāi)口，右側(cè)照光．如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)．一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是（　　）
A．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)
B．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)
C．向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

分析 生長(zhǎng)素由于受到刺激作用分布不均勻，光照使生長(zhǎng)素由照光一側(cè)運(yùn)到背光一側(cè)，使背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高長(zhǎng)得快，植物向光彎曲生長(zhǎng)．

解答 解：（1）只旋轉(zhuǎn)紙盒，不旋轉(zhuǎn)植株，這樣植株只能在紙盒上的小孔轉(zhuǎn)到光照一側(cè)時(shí)才能接受光照，所以向右彎曲生長(zhǎng)；
（2）只旋轉(zhuǎn)植株，不旋轉(zhuǎn)紙盒，植株不能接受到光照，所以直立生長(zhǎng)；
（3）將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，每次植株都在小孔向著光源時(shí)接受光照，且植株向盒開(kāi)口的這一側(cè)接受光照，所以植株彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的作用，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某低等海洋動(dòng)物完成某反射活動(dòng)的反射弧模式圖．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)
B．③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性
C．圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速度大于c處
D．若a處接受適宜的電刺激，在b處能測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B．突觸由突觸小體、突觸前膜和突觸后膜組成
C．促胰液素是由垂體合成分泌，作用于胰腺
D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于圖中序號(hào)的描述，正確的是（　�。�
A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP
B．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
C．①所示的過(guò)程只能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于豐官度的敘述不正確的是（　　）
A．群落中生物數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度
B．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減小
C．不同群落生物的豐富度不同
D．豐富度越大的群落，其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某植物細(xì)胞質(zhì)的核糖體合成LHCP蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體基粒上發(fā)揮作用，葉綠體基質(zhì)中存在一種催化光合作用某一反應(yīng)的Rubisco酶．由上述信息推斷不正確的是（　�。�
A．LHCP蛋白參與光合作用的光反應(yīng)B．LHCP蛋白通過(guò)胞吞進(jìn)入葉綠體
C．Rubisco酶可能催化的是[H]的形成D．Rubisco酶可能催化的是CO2的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
B．植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg可分布在類(lèi)囊體的薄膜上
C．血漿中的無(wú)機(jī)鹽濃度會(huì)影響抗利尿激素的分泌
D．用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌不能標(biāo)記DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某個(gè)DNA分子片段中，胞嘧啶有240個(gè)，占全部堿基的30%，那么腺嘌呤有（　�。�
A．48個(gè)B．160個(gè)C．240個(gè)D．800個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某觀(guān)賞魚(yú)的尾鱔分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類(lèi)型．單尾鰭魚(yú)觀(guān)賞性差，雙尾鰭魚(yú)尾鰭寬大漂亮，觀(guān)賞性強(qiáng)．研究表明，尾鰭類(lèi)型受常染色體上等位基因（D、d）控制，雌性個(gè)體均為單尾鰭，雄性個(gè)體有單尾鰭、雙尾鰭．用不同類(lèi)型的此觀(guān)賞魚(yú)做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如下表．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

親代

單尾鰭雌性×單尾鰭雄性

單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性

子代

單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=4：3：1

單尾鰭雌性×單尾鰭雄性=1：1

（1）由實(shí)驗(yàn)可知，控制雙尾鰭性狀的基因?yàn)?u> （顯/隱）基因．此觀(guān)賞魚(yú)中，基因型為 的個(gè)體只在雄性中表達(dá)出相應(yīng)性狀．

（2）實(shí)驗(yàn)①中親代雌性個(gè)體基因型為 ，子代雌性個(gè)體基因型為 ．

（3）若用實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性個(gè)體與雙尾鰭雄性個(gè)體雜交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為 ．

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