如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體
B、A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因
C、在B點(diǎn)以后,通過中耕松土對K+的吸收影響不大
D、氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體協(xié)助和消耗能量.A→B段,隨著氧分壓的增加,呼吸作用增強(qiáng),ATP產(chǎn)生增多,K+吸收速率也隨之增加;B點(diǎn)以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,就算增加氧的分壓(如這里的中耕松土),也不會(huì)使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會(huì)再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限.
解答: 解:A、圖中A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,所以產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞對K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細(xì)胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細(xì)胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素,B正確;
C、B點(diǎn)以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,就算增加氧的分壓(如中耕松土),也不會(huì)使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會(huì)再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限,C正確;
D、氧分壓為6時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目是有限的,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題以K+的吸收速率與氧分壓的曲線圖為素材,本題考查了主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng).請回答下列問題:
①培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用
 
等處理成單個(gè)細(xì)胞.
②若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為
 
h.
③與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見明顯增多的細(xì)胞器是(兩項(xiàng))
 

④某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對此類腫瘤有較好的療效,請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證.寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.
 
;
b.
 

c.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa 三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種
B、曲線甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線
C、自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因
D、圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示精子入卵后,發(fā)生(或引起的)一系列變化形成受精卵的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中X指卵黃膜封閉作用,Y指卵子的減數(shù)第二次分裂
B、經(jīng)圖中Y過程只形成了雌原核
C、精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵黃膜融合
D、精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶體的作用下自溶

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科目:高中生物 來源: 題型:

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是(  )
A、抗體B、膽固醇
C、纖維素D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時(shí)期圖象.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是
 
(填圖中字母).d~e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
 

且原來的mRNA不斷被分解.
(2)在圖甲a~e階段中,能觀察到圖乙所示圖象的是
 
段,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為
 
條,該生物可能的基因型為
 

(3)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的
 
%.
(4)用秋水仙素處理分裂中的細(xì)胞,其發(fā)揮作用的時(shí)期是
 
,它使染色體數(shù)目變異的原理是
 

(5)圖中,AB段形成的原因是
 
,能發(fā)生CD段變化的時(shí)期是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做的專題研究并繪制成的食物網(wǎng),他們作出的以下結(jié)論其中不正確的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的種群是蛇
B、農(nóng)民除草.滅蟲的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?/span>
C、該生態(tài)系統(tǒng)含有五個(gè)以上的種群
D、大田輪作(每年輪換種植不同作物)可改變原有營養(yǎng)結(jié)構(gòu),減輕病蟲害

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細(xì)胞 ④抗體 ⑤紅細(xì)胞 ⑥吞噬細(xì)胞 ⑦抗原.
A、①②③④⑥B、①③④⑤⑥
C、③④⑥⑦D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖l是活細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是該細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是( 。
A、A物質(zhì)的組成元素中含有a、b、c
B、B物質(zhì)的合成需要消耗A物質(zhì)
C、除a、b、c以外的元素稱為微量元素
D、細(xì)胞內(nèi)的大部分酶屬于B

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