【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。當(dāng)苔草被旅鼠大量啃食時,會出現(xiàn)化學(xué)防御,即苔草會產(chǎn)生一種特殊的化學(xué)物質(zhì),降低旅鼠的繁殖力,以此來抵抗旅鼠的采食壓力。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A苔草化學(xué)防御時產(chǎn)生的可能是促性腺激素類似物

B苔草與旅鼠的這種關(guān)系,是長期共同進(jìn)化的結(jié)果

C化學(xué)防御通過影響旅鼠的出生率來洚低旅鼠的種群密度

D該實例說明,信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

【答案】A

【解析】降低繁殖力應(yīng)是抑制促性腺激素類似物,故A錯誤。它們這種關(guān)系是長期共同進(jìn)化的結(jié)果,故B正確。影響繁殖力,主要是通過降低出生率來降低種群密度的,故C正確。因為它們是不同的物種,可以說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,故D正確。

實例

類別

來源

傳遞形式

蝙蝠的“回聲定位”,植物各種顏色的花

物理信息

無機(jī)環(huán)境或生物產(chǎn)生的物理信號

物理過程

動物的性外激素

化學(xué)信息

生物自身產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)

信息素

蜜蜂跳舞、孔雀開屏、烏賊噴墨、豪豬豎刺、雄鳥震動翅膀向雌鳥發(fā)出信號等行為

行為信息

生物的特殊行為特征

動物的異常表現(xiàn)及行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆中,子粒黃色Y和圓形R分別對綠色和皺縮為顯性,F(xiàn)有甲黃色圓粒與乙黃色皺粒兩種豌豆雜交,后代有四種表現(xiàn)型,如讓甲自交、乙測交,則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為

A9331及1111 B3311及11

C9331及11 D31及11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物為雌雄異花同株,隨機(jī)受粉,莖有紅莖和綠莖兩種,由一對等位基因 A/a控制,某研究小組進(jìn)行了如下實驗:

實驗一:隨機(jī)選取一株紅莖植株,讓其自交,F(xiàn)1中紅莖植株綠莖植株約為31。

實驗二:隨機(jī)選取一株綠莖植株,讓其自交,F(xiàn)1全為綠莖植株。

實驗三:隨機(jī)選取30株紅莖植株,讓其隨機(jī)傳粉,F(xiàn)1中紅莖植株綠莖植株約為151。請回答以下問題:

1根據(jù)實驗 可判斷出,紅莖和綠莖這一對相對性狀中, 為顯性性狀。實驗一中親本紅莖植株的基因型為 。

2實驗三中F1性狀分離比不為31,其原因是 。F1中紅莖植株的基因型為 。

3將實驗三F1中的綠莖個體拔掉,讓F1中紅莖植株進(jìn)行隨機(jī)受粉,得到F2,理論上,F(xiàn)2的紅莖植株中純合子所占比例為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝豆?fàn)詈俗冃?/span>簡稱WD是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病。請回答問題:

1細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的過程中,需要 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀。

2由題干可知,致病基因ATP7B位于 染色體上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是 。

3人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科技工作者常常將小鼠作為轉(zhuǎn)基因動物用于治療高血壓藥物的篩選。

1若與高血壓有關(guān)的基因是由mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段,則需在其上游添加 ,質(zhì)粒作為 。

2為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用 激素對雌鼠進(jìn)行處理。從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞,在體外可與經(jīng)過 處理的精子完成受精作用。

3在體外培養(yǎng)受精卵時,培養(yǎng)液中除了給予一定量的02以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的 。胚胎移植時如需獲得胚胎干細(xì)胞,可從培養(yǎng)至囊胚期的早期胚胎的 中分離。

4子代大鼠中如果 ,即可在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將刺槐的耐鹽堿基因轉(zhuǎn)移到主要的農(nóng)作物水稻體內(nèi),可以增大水稻的種植面積,科學(xué)利用鹽堿地。

1刺槐基因組文庫含有該生物種群的 基因;用刺槐發(fā)育的某個時期的mRNA 產(chǎn)生的多種互補DNA cDNA片段,與載體連接后儲存于一個受體菌群,建立cDNA文庫。與基因組文庫相比cDNA文庫的基因中無

2培育耐鹽堿的轉(zhuǎn)基因水稻可以從刺槐的基因組文庫中____ 出耐鹽堿基因插入到 上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,使耐鹽堿基因進(jìn)入水稻細(xì)胞并將其插入水稻細(xì)胞中的染色體上。

3將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞通過 技術(shù)得到轉(zhuǎn)基因植株,要確認(rèn)該耐鹽堿基因是否在水稻植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測此水稻植株中該基因 ,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。

4讓二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽堿水稻自交,子代中耐鹽堿與不耐鹽堿植株的數(shù)量比為3:1,推測該耐鹽堿基因整合到了 同源染色體的一條上、同源染色體的兩條上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物(2n)野生型為紅花,突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及其在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實驗。請回答:

(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變。讓白花植株自交,若后代_______________,說明該突變型為純合子。將該白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1,出現(xiàn)該結(jié)果的條件是:

①紅花和白花受____________________等位基因控制,且基因完全顯性;

②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機(jī)結(jié)合;

③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。

(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變,且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將____________雜交,當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_______

時,可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現(xiàn)型及比例為__________時,可確定掃花突變由兩對等位基因控制。

(3)單體(2n-1)可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的單體系(紅花)應(yīng)有__________種單體。若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物單體系中的全部單體分別雜交,留種并單獨種植,當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為______時,可將白花突變基因定位于_______________。

(4)三體(2n+1)也可以用基因的染色體定位。若白花由一對隱性突變基因控制,將白花突變植株與三體系(紅花純合)中全部三體分別雜交,留種并單獨種植,當(dāng)子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為__________

時,可將白花突變基因定位。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述,正確的是

A. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)可獲得標(biāo)記的噬菌體

B. 攪拌能使大腸桿菌破裂,釋放出子代噬菌體

C. 35S標(biāo)記的一組實驗,部分子代噬菌體中能檢測到35S

D. 32P標(biāo)記的一組實驗,放射性同位素主要分布在沉淀中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵的問題:

1具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌。誘變及篩選過程如下:

步驟一、將野生菌培養(yǎng)一段時間后,用一定強度的紫外線照射,目的是進(jìn)行___________處理。

步驟二、制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,添加___________加瓊脂后滅菌,制成固體平板。添加以上物質(zhì)的目的是保證發(fā)酵菌種的特定篩選環(huán)境。

步驟三、將誘變處理后的菌液使用___________法或___________法進(jìn)行分離純化。

2若要用釀造果酒裝置釀造果醋,需要改變的環(huán)境條件是___________。當(dāng)缺少糖源時,其優(yōu)勢菌種能將乙醇變?yōu)開__________ ,再變?yōu)榇姿帷?/span>

(3)腐乳制作過程中起主要作用的微生物是___________ ,影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________至少列舉兩項。

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同步練習(xí)冊答案