下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：1、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與表達．
解答： 解：A、基因工程中目的基因和受體細胞均可來自動植物或微生物，A正確；
B、基因工程常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B正確；
C、大腸桿菌屬于原核生物，其細胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，因此人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性，C正確；
D、載體上的抗性基因是可用于篩選含重組DNA的細胞，但不能促進目的基因的表達，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

與豌豆細胞的有絲分裂有密切關(guān)系的一組細胞器是（　　）
①線粒體   ②核糖體    ③高爾基體    ④中心體．
A、①②③④B、②③④
C、①③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞呼吸作用的部分過程示意圖．①～④表示物質(zhì)變化過程，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是（　�。�
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰蛋白酶在高溫下失活，這是由于高溫破壞了胰蛋白酶的（　�。�
A、肽鍵B、肽鏈
C、空間結(jié)構(gòu)D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因表達載體的模式圖．下列敘述 正確的是（　�。�
A、啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
B、終止子是DNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
C、抗生素抗性基因起鑒別和篩選作用
D、限制酶切割位點供外源基因插入其中

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物在光合作用中固定C02的過程發(fā)生在（　　）
A、有光條件下
B、無光條件下
C、有光或無光條件下
D、藍紫光和紅光條件下

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)某細胞有絲分裂某時期示意圖，回答下列問題：
（1）該細胞是動物細胞還是植物細胞
 
．理由是
 
．
（2）此細胞處于有絲分裂的
 
期，有
 
條染色體，有
 
個DNA分子．
（3）癌細胞在機體內(nèi)容易擴散和轉(zhuǎn)移是因為細胞膜上的
 
含量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞器的敘述不正確的是（　�。�
A、中心體與生發(fā)層細胞有絲分裂時紡錘體的形成有關(guān)
B、硝化細菌沒有線粒體，不能將葡萄糖徹底氧化分解
C、核糖體是分布最廣泛的一種細胞器，是氨基酸脫水縮合的場所
D、與抗體合成與分泌有關(guān)的細胞器是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的
 
系統(tǒng)，其中，
 
 （填序號）為生物膜的轉(zhuǎn)化中心．
（2）圖乙中的[15]中心體與該細胞的
 
密切相關(guān)．其中結(jié)構(gòu)[2]在細胞與環(huán)境之間進行
 
過程中起著決定性作用．細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
 
（填編號）．
（3）在組成圖甲與圖乙細胞的化學(xué)元素中，質(zhì)量分數(shù)占細胞干重最多的分別是
 
．
（4）若圖乙細胞為昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器[
 
]
 
較多．
（5）若圖乙細胞為唾液腺細胞，與其生命活動關(guān)系最密切的細胞器是[
 
]．
（6）若圖甲是衣藻（一種低等植物）細胞，則還應(yīng)畫出的細胞器為[
 
]
 
．若圖乙細胞為蛔蟲的體細胞，則應(yīng)沒有的細胞器是[
 
]
 
．

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同步練習(xí)冊答案