【題目】以下哪項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點

A. 微量和高效 B. 通過體液運輸

C. 作用于靶器官、靶細胞 D. 作用時間短暫

【答案】D

【解析】

激素調(diào)節(jié)的特點有：微量和高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞。激素調(diào)節(jié)相對于神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較緩慢。

激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是因為激素的作用被逐級放大的結(jié)果，說明激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點，A不合題意；內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,所以激素分泌后釋放到體液中，由體液來運輸，B不符合題意；激素的作用具有特異性，與靶器官、靶腺體或靶細胞上的特異性受體結(jié)合，C不合題意； 激素調(diào)節(jié)經(jīng)體液運輸，相對于神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較緩慢，作用時間較長，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，禽流感病毒H7N9因致病性強、致死率高而備受人們的關(guān)注，下列說法正確的是

A. 該病毒無線粒體,只能進行無氧呼吸

B. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

C. 被該病毒感染的細胞的清除屬于細胞壞死

D. 該病毒和顫藻均無發(fā)生染色體變異的可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是生物膜的流動鑲嵌模型結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A. ①在生物膜中是均勻?qū)ΨQ分布的

B. ②是生物膜的基本支架，頭部疏水，尾部親水

C. 甘油、CO2、H2O通過該膜的跨膜運輸方式相同

D. 由于②是靜止的，①是運動的，決定了膜的結(jié)構(gòu)特性具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞的有絲分裂過程與高等植物細胞明顯不同的是

A. 前期核仁核膜逐漸解體消失B. 染色體平均分配到兩個子細胞中

C. 中期著絲點排列在赤道板上D. 前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________。

（2）從圖中可以看出，促進該植物根生長的最適宜濃度是_______________，當(dāng)生長素濃度超過__________時，就會抑制根生長。因此，不同濃度的生長素對同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進生長，___________則抑制其生長。

（3）A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________，對芽生長的效應(yīng)是__________。

（4）從圖中可以看出，促進芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應(yīng)是__________。因此，同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型細菌、R型細菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 這三種方法都用到酶，都是在體外進行

B. ①②③堿基對的排列順序均相同

C. 圖示a、b、c三種方法均屬于人工合成法

D. 方法a不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述中，不正確的是

A. 細胞內(nèi)多種酶的活性降低B. 細胞內(nèi)水分減少，細胞體積變小

C. 細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低D. 細胞核體積變小，染色質(zhì)收縮，染色加深

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同步練習(xí)冊答案