關(guān)于青霉素生產(chǎn)的敘述.正確的是( 。
A、青霉素是青霉菌生長(zhǎng)代謝中重要的初級(jí)代謝產(chǎn)物
B、用紫外線、激光、化學(xué)誘交劑處理青霉菌再經(jīng)篩選的方法可以選育高產(chǎn)菌種
C、發(fā)酵罐接種后必須進(jìn)行滅菌處理
D、在青霉菌生長(zhǎng)的穩(wěn)定期,活菌數(shù)不再增加,青霉素產(chǎn)量也不再增加
考點(diǎn):誘變育種,微生物的利用
專(zhuān)題:
分析:初級(jí)代謝產(chǎn)物是指微生物通過(guò)代謝活動(dòng)所產(chǎn)生的、自身生長(zhǎng)和繁殖所必需的物質(zhì),如氨基酸、核苷酸、多糖、脂類(lèi)、維生素等.在不同種類(lèi)的微生物細(xì)胞中,初級(jí)代謝產(chǎn)物的種類(lèi)基本相同.
次級(jí)代謝是指微生物在一定的生長(zhǎng)時(shí)期,以初級(jí)代謝產(chǎn)物為前體,合成一些對(duì)微生物的生命活動(dòng)無(wú)明確功能的物質(zhì)的過(guò)程.通過(guò)次級(jí)代謝合成的產(chǎn)物稱(chēng)為次級(jí)代謝產(chǎn)物,大多是分子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的化合物.根據(jù)其作用,可將其分為抗生素、激素、生物堿、毒素等類(lèi)型.
解答: 解:A、青霉素是青霉菌生長(zhǎng)代謝中的次級(jí)代謝產(chǎn)物,A錯(cuò)誤;
B、培育高產(chǎn)菌種采用的方法是誘變育種,然后進(jìn)行選擇,B正確;
C、發(fā)酵罐應(yīng)該在接種前滅菌,接種后滅菌會(huì)把接種的菌株殺死,C錯(cuò)誤;
D、微生物的生長(zhǎng)曲線分為四個(gè)時(shí)期:調(diào)整期,對(duì)數(shù)期,穩(wěn)定期和衰亡期.處于對(duì)數(shù)期的細(xì)菌,生長(zhǎng)繁殖速率教快,代謝旺盛,因此生產(chǎn)上常用這個(gè)時(shí)期的細(xì)菌作為菌種;進(jìn)入穩(wěn)定期,抗生素等次級(jí)代謝產(chǎn)物逐漸增多,這時(shí)若適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以提高代謝物產(chǎn)量,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察微生物的代謝,屬于識(shí)記型的題目,解題的關(guān)鍵是熟練掌握微生物發(fā)酵的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖,請(qǐng)觀察后回答:

(1)曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)
 

(2)對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:由于中午
 
 過(guò)高,
 
 作用過(guò)大,葉片的氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的
 
 供應(yīng)大量減少,以致 反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合,使
 
 的形成大為減少.
(3)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是
 
,以致光合作用
 
反應(yīng)發(fā)生的
 
 減少,因而影響
 
 反應(yīng)的進(jìn)行.
(4)如用14CO2示蹤,在光合作用過(guò)程中,14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是
 
.   
A.14CO2→葉綠素→ADP       
B.14CO2→NADP→糖類(lèi)
C.14CO2→三碳化合物→糖類(lèi)    
D.14CO2→葉綠素→ATP.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

貯藏在地窖中的大量馬鈴薯處在相對(duì)缺氧狀態(tài)下,可以通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得少量能量,這時(shí)葡萄糖被分解為( 。
A、乳酸和二氧化碳B、乳酸
C、酒精和二氧化碳D、酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的線粒體基因突變所致疾病的遺傳特點(diǎn)是( 。
A、基因控制,遵循孟德?tīng)栠z傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn)
B、基因控制,但不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn)
C、突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,只在女性中表現(xiàn)
D、突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,后代一定不出現(xiàn)性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

避役隨環(huán)境改變的體色、瓢蟲(chóng)鞘翅的鮮艷色斑、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂的形態(tài),這種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于( 。
A、保護(hù)色、保護(hù)色、警戒色
B、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)
C、警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色
D、警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端,套上一個(gè)不透光的錫紙小帽,然后從右側(cè)照光,結(jié)果胚芽鞘將(  )
A、向左彎曲生長(zhǎng)
B、向右彎曲生長(zhǎng)
C、向前方彎曲生長(zhǎng)
D、直立生長(zhǎng)不彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻某些品種莖桿的高矮是由一對(duì)等位基因控制的,對(duì)一個(gè)純合顯性親本與一個(gè)純合隱性親本雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行測(cè)交,其后代中雜合體的幾率是(  )
A、0%B、25%
C、50%D、75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的新葉在生長(zhǎng)過(guò)程中不能從老葉獲得的礦質(zhì)元素是( 。
A、NB、MgC、FeD、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新陳代謝是指( 。
A、生物體內(nèi)的同化作用
B、生物體內(nèi)的能量代謝
C、生物體內(nèi)的異化作用
D、生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱(chēng)

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