下列實驗操作能夠達到預(yù)期結(jié)果的是（ ）

A．在“用過氧化氫酶探究pH 對酶活性的影響”實驗中，過氧化氫分解速率最快的實驗組的pH 就是過氧化氫酶的最適pH 值。

B．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH 進入瓊脂塊的速率

C．在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，用澄清的石灰水，可準確判斷酵母菌細胞呼吸方式。

D．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生觀察花生種子切片時，發(fā)現(xiàn)有一部分看得清晰，另一部分較模糊，這是由于

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標本切得厚薄不均勻

C．細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物種群有AaBb和Aabb兩類個體，比例為1∶1，兩對基因自由組合，雌雄個體比例1∶1。已知aaB_個體致死，假如種群中全部個體都能夠自由交配，且子代中除致死基因型外全部個體都成活，則成活子代中AaBb所占的比例是（ ）

A．3/32 B．6/32

C．6/57 D．12/57

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B．乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸

C．丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式

D．3個裝置中的種子都必須進行消毒處理，并設(shè)對照實驗

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的�，F(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是由體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過復(fù)雜的生化途徑轉(zhuǎn)化而來。其中基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，基因d、h則無此功能�，F(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的純合親本雜交，F(xiàn)1全部產(chǎn)氰，F(xiàn)1自交得F­2，F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的�，F(xiàn)用F2中各表現(xiàn)型的葉片提取液作實驗，實驗時在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶，然后觀察產(chǎn)氰的情況，結(jié)果記錄于下表：

葉片

表現(xiàn)型

提取液

提取液中加入含氰糖苷

提取液中加入氰酸酶

葉片Ⅰ

產(chǎn)氰

含氰

產(chǎn)氰

產(chǎn)氰

葉片Ⅱ

不產(chǎn)氰

不含氰

不產(chǎn)氰

產(chǎn)氰

葉片Ⅲ

不產(chǎn)氰

不含氰

產(chǎn)氰

不產(chǎn)氰

葉片Ⅳ

不產(chǎn)氰

不含氰

不產(chǎn)氰

不產(chǎn)氰

下列根據(jù)上表的分析中不正確的是（ ）

A、白花三葉草葉片內(nèi)產(chǎn)氰的生化途徑是：

B、葉片Ⅱ葉肉細胞中缺乏氰酸酶，葉片Ⅲ可能的基因型是ddHH

C、在葉片Ⅳ的提取液中同時加入含氰糖苷和氰酸酶，也能產(chǎn)生氰

D、基因是通過控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各圖示的生理過程的描述，正確的是（ ）

A．圖1中，乳腺細胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細胞外，該過程消耗ATP

B．圖2中，葡萄糖順著濃度梯度運出細胞，該過程不消耗ATP

C．圖3中，反映某類酶的作用模型，該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

D．圖4中，丙酮酸產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，消耗的場所可能是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如右圖所示。此時細胞內(nèi)可能發(fā)生的過程是（ ）

A．細胞膜內(nèi)陷形成環(huán)溝

B．著絲粒分裂

C．細胞板形成

D．核膜開始解體，形成分散的小泡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是

A．①所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與

B．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強

C．物質(zhì)5為抗體，其合成和分泌的有關(guān)結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡

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同步練習(xí)冊答案