11.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是( 。
A.C、H、O、N、P、S六種元素B.構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物
C.新陳代謝D.細(xì)胞分裂

分析 組成細(xì)胞的元素分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、PK、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等,細(xì)胞內(nèi)的各種元素組成化合物,由化合物形成特定的結(jié)構(gòu),細(xì)胞結(jié)構(gòu)是生命活動(dòng)的基本單位;因此細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)包括組成細(xì)胞的元素和化合物.

解答 解:A、僅C、H、O、N、P、S六種元素,不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),A錯(cuò)誤;
B、構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),B正確;
C、新陳代謝是細(xì)胞的生命活動(dòng),不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分裂是細(xì)胞的生命活動(dòng),不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成細(xì)胞的元素和化合物的種類和功能,細(xì)胞的組成元素和化合物與細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置置上帶有乙基而成為7-乙基鳥漂嶺,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì),從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成A-T對(duì).某雙鏈DNA分子中A占?jí)A基總數(shù)的比例為n,用甲磺酸乙脂(EMS)使所有鳥嘌呤(G)的N位置置上帶有乙基而成為7-乙基鳥漂嶺后進(jìn)行復(fù)制,產(chǎn)生的兩個(gè)子一代DNA中,其中一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的比例為m,另一個(gè)DNA分子T占?jí)A基總數(shù)的比例是1-m+n.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲,其食物$\frac{1}{2}$來(lái)自浮游植物乙,$\frac{1}{4}$來(lái)自草食性魚類丙,$\frac{1}{4}$來(lái)自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類。铝袛⑹鲋绣e(cuò)誤的是( 。
A.甲和丁存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.從理論上計(jì)算,甲每增加1kg體重,最少需要乙提供360kg的物質(zhì)
C.若湖泊中受到DDT污染,則DDT濃度最低的生物是乙
D.此食物網(wǎng)中占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA,EBV感染后可能導(dǎo)致人體患埃博拉 出血熱(EBHF).EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),并啟動(dòng)下圖途徑進(jìn)行增殖,進(jìn)而導(dǎo)致人體患。铝型茢嘧顬楹侠淼氖牵ā 。
A.過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同
B.過(guò)程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程,相關(guān)描述正確的是( 。
A.能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2、5、6、7、8
B.過(guò)程3是轉(zhuǎn)錄,4是逆轉(zhuǎn)錄,3、4的進(jìn)行都需要RNA聚合酶的催化
C.圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與,而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程
D.埃博拉病毒的細(xì)胞內(nèi)能完成1、2、4過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列運(yùn)輸過(guò)程無(wú)囊泡參與的是( 。
A.DNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核B.病菌被吞噬后運(yùn)輸?shù)饺苊阁w
C.神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜D.分泌蛋白由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如表是自然演替下某群落植物種類組成的變化情況.
演替階
段編號(hào)
物種總數(shù)(種)喬木層優(yōu)勢(shì)物種數(shù)(種)
喬木灌木藤本草本針葉樹闊葉樹
A732613
B420330
C18741006
據(jù)表分析,回答下列問(wèn)題:
(1)處于演替早期的階段是B(填編號(hào)),依據(jù)是群落的物種數(shù)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;若該群落是在原始森林被砍伐后的地段上重新形成的,則此演替類型屬于次生演替.
(2)據(jù)表推測(cè),動(dòng)物種類最多,分層現(xiàn)象最復(fù)雜的群落所處的演替階段是C(填編號(hào));在三個(gè)演替階段中,若群落遭受同等程度的破壞,則恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的階段是B(填編號(hào)).
(3)不同演替階段中喬木層的優(yōu)勢(shì)樹種不同,主要原因是當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),后期樹種具有適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的能力更強(qiáng)或競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在核移植時(shí),通常將整個(gè)體細(xì)胞而不是細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難
B.細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對(duì)遺傳的影響很小
C.直接將體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞簡(jiǎn)化了操作程序
D.體細(xì)胞的核離開了原來(lái)的細(xì)胞質(zhì)將不能存活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A.纖維素和氨基酸B.油脂和磷脂
C.膽固醇和血紅蛋白D.三磷酸腺苷和核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案