設置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率，結果如圖。請據(jù)圖回答問題

（1）欲檢測密閉光照下溶液中藍藻的種群密度可選用的方法是 。

（2）與d3濃度相比，d1濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞光反應生成的[H] （多、少、相等）。與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP （多、少、相等）。

（3）在藍藻的擬核中每個脫氧核糖連接 個磷酸。

（4）藍藻沒有葉綠體，但能進行光合作用的原因是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某植物葉肉細胞光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h表示物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）過程④發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)．b和h分別表示的物質(zhì)是氧氣；二氧化碳．
（2）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤（填圖中數(shù)字），②過程中能量的轉
化是：ATP中活躍的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能．
（3）若將該植物種在溫室中，寫出兩種通過改變①、②中生理過程強度來提高產(chǎn)量的措施：增加二氧化碳的濃度；延長光照時間或增強光照強度．
（4）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì) f 的含量將會增加．假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是③（填圖甲中的數(shù)字）．
（5）提取得到葉綠素溶液，將其收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2～3min后，試管內(nèi)的氧含量基本不變．（填“增加”、“不變”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌第二中學臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞生命活動中，能將一些底物從它們合成的部位運輸（主動運輸或被動運輸）至它們起作用的部位。以下哪種物質(zhì)是向細胞核運輸

A．核糖核酸 B．核糖核苷酸

C．組成染色體的蛋白質(zhì) D．組成ATP合成酶的單體

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三第八次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國女科學家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應用于瘧疾治療，獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率，下圖為青蒿葉肉細胞中兩個結構及物質(zhì)轉移示意圖。結合所學知識，回答下列問題：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率（mg/h）

0．96

1．73

2．52

3．24

3．86

3．1

2．72

黑暗下02吸收速率（mg/h）

0．46

0．76

0．98

1．51

2．45

3．1

3．29

（1）葉綠體中的色素分布于結構乙的__________上，提取綠葉中的色素時，為保護色素，要加入的化學藥品是__________，圖示結構甲中嵴的作用是____________________。

（2）圖中a代表的物質(zhì)是________，b________（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖,因為 。

（3）根據(jù)表推測，圖中結構甲中酶的最適溫度__________（填“低于”、“等于”或“高于”）結構乙中酶的最適溫度。探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，應該設計的實驗是在___________________之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

（4）在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中物質(zhì)b的轉移途徑是__________________________________。若每天用3klx的光照射幼苗12h，當溫度為表中_________時，幼苗生長最快。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Bt毒蛋白基因是應用最為廣泛的抗蟲基因。請回答下列有關轉基因抗蟲植物的問題：

（1）要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因，可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列，設計特異性 ，再利用 技術擴增出Bt毒蛋白基因。

（2）構建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有__________，它能把目的基因整合到受體細胞的____________上。這種將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是 法。

（3）若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應毒蛋白，在分子水平上可利用________方法進行檢測。要確定抗蟲基因?qū)朊藁毎�，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體生物學水平上還需要做________實驗。

（4）目前，轉基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點。面對轉基因技術的利弊，我們應持有的正確做法是_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學實驗的敘述正確的是

A．重鉻酸鉀在酸性條件下與二氧化碳發(fā)生化學反應變成灰綠色

B．進行土壤中小動物類群豐富度的研究時，常采用樣方法進行調(diào)查

C．低溫誘導染色體數(shù)目加倍的實驗中，不是所有細胞的染色體都加倍

D．綠葉中的色素能溶解在層析液中，因此一般使用層析液來提取綠葉中的色素

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響；表乙是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標。

（1）遮光組比正常光組的葉片顏色更深這說明生物體_____ _______相適應；遮光實際是改變表乙中的________。實驗過程中要保持CO2濃度、溫度等條件適宜且一致的主要原因是________________。

（2）在弱光下，該植物通過增加______________，從而提高_______________來吸收更多的光能，以適應相應環(huán)境。將生長在強光下的植物適度降低光照強度，持續(xù)觀察，在一段時間內(nèi)以下幾個指標的變化順序依次是___________（用字母和箭頭表示）。

A．凈光合速率 B．葉綠素含量 C．平均葉面積

（3）據(jù)表乙分析，___ ___光處理組的葉肉細胞對CO2 的利用率高，其原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學期5月模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．非特異性免疫是通過淋巴細胞發(fā)揮作用

B．吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫

C．細胞直接或間接受抗原刺激可產(chǎn)生淋巴因子

D．T細胞可與抗原入侵的宿主細咆接觸使其裂解

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)b是 ，過程 表示光反應階段，過程 表示暗反應階段。

（2）過程③表示的生理過程是 ；過程④發(fā)生的場所是 。

（3）若用18O標記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是 。

（4）若天氣突然由晴轉陰，短時間內(nèi)該植物細胞內(nèi)三碳化合物的含量將 。

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