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下列有關生物實驗的說法，正確的是

A．使用高倍鏡時，先調節(jié)粗準焦螺旋，再調節(jié)細準焦螺旋

B．可以使用紫色洋蔥鱗片葉內表皮作材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．檢測脂肪的實驗必須使用顯微鏡

D．觀察葉綠體時需用健那綠進行染色

B

【解析】

試題分析：顯微鏡使用過程中，使用高倍鏡時，只能調節(jié)細準焦螺旋，不能調節(jié)粗準焦螺旋，A錯誤；觀察DNA和RNA在細胞中的分布，可以選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮作材料，B正確；檢測脂肪時，如果使用液體為實驗材料，可不使用顯微，C錯誤；葉綠體呈綠色，觀察葉綠體時不需要染色，D錯誤。

考點：本題考查生物實驗原理與操作的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“Na+—K+泵”是細胞膜上的一種重要載體，也是能催化ATP水解的酶。該泵每消耗1分子的ATP就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，同時將2分子的K+泵入細胞內。下列敘述正確的是

A．“Na+—K+泵”水解ATP時釋放的能量大部分以熱能形式散失

B．“Na+—K+泵”轉運K+的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同

C．“Na+—K+泵”被破壞后的細胞膜允許K+自由通過磷脂分子層

D．“Na+—K+泵”正常工作有利于維持神經細胞的體積和靜息電位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分)如圖一表示發(fā)生在小鼠某器官內細胞分裂、分化的過程．該小鼠的三對基因及在染色體上的位置如圖二所示。請據(jù)圖回答：

(1)在小鼠體內發(fā)生圖一過程的器官是________，圖中h細胞的名稱是__________________。

(2)e、f細胞形態(tài)、結構、功能不同的根本原因是_____________________________，兩細胞的遺傳物質______________(相同／不同)。

(3)圖一中含有4個染色體組的細胞是____________(填字母)，基因重組發(fā)生在_____________(填字母)細胞時期。

(4)根據(jù)圖二判斷，細胞c中移向細胞同一極的基因有_____________，若圖一中h細胞的基因組成是AabbDD，原因是發(fā)生了__________________。若該生物產生了一個abdd的生殖細胞，原因是_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造血干細胞形成正常血細胞的過程中，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是

A．同源染色體的分離

B．mRNA的合成

C．DNA的半保留復制

D．ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于同位素示蹤實驗的敘述，不正確的是

A．給小麥提供14CO2，則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)

B．用含有3H標記亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠胰腺細胞，在核糖體上可以檢測到放射性

C．要得到含32P的噬菌體，必須用含32P的動物細胞培養(yǎng)

D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳可能含有18O

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省樂山市高三一調模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲曲線表示某植物在其他條件適宜，恒溫300C時光合速率與光照強度的關系，圖乙是測定的一天內密閉玻璃罩中CO2濃度的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲曲線中B點對應光照強度下葉肉細胞中產生ATP的場所有______。C點對應的光照強度下，葉肉細胞將表現(xiàn)為O2_____________（吸收、釋放、不吸收也不釋放）。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為250C和300C，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到250C，甲圖曲線中E點將向______移動。如果在E點條件下突然停止光照，葉肉細胞中C3含量將______。

(2)圖甲曲線中C點與圖乙曲線中______點的生理狀態(tài)相同。根據(jù)圖乙推測該植株一天中積累有機物最多的時刻是______（用曲線上的點作答），一天內是否有有機物的累積______。

(3)利用儀器測定密閉玻璃罩內CO2和綠色植物的有機物的變化量：給以1h的充足光照，測得罩內CO2比光照前減少了72mg，植株共合成葡萄糖90mg，呼吸底物和光合產物均為葡萄糖，則這一小時光照條件下植物呼吸作用產生CO2為______mg。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省樂山市高三一調模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內的是

A.H2O中的O轉移到O2中

B.C02中的C轉移到C6H12O6中

C.C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中

D.O2 中的O轉移到H2O和C02中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高密市高三12月檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(13分)科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響。請回答問題。

(1)據(jù)圖1分析，比較甲、乙兩種番茄，土壤含水量對它們的光合作用速率影響____________(填“基本相同”或“不同”)。當土壤含水量_______________(填“大于”或“小于”)70％時，土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。

(2)為進一步研究光合作用速率下降的原因，研究人員測定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間C02濃度。結果如圖2。

①綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70％時，____________的變化與番茄光合速率的變化趨勢相似。

②隨著土壤含水量降低，氣孔導度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產物的______________變慢，導致細胞內光合產物積累，阻礙了C02吸收利用；觀點二認為水分虧缺導致葉綠體片層結構破壞，從而直接影響_______________反應，而且不能恢復。

(3)為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在_________條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行_________處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率_____________，則觀點二成立。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．真核細胞基因編碼區(qū)的堿基對突變，不一定會導致生物變異

B．無子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成，屬于染色體變異

C．同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換不屬于基因重組

D．基因突變核基因重組兩者都能夠豐富種群的基因庫并改變基因頻率

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