【題目】基因?yàn)镸mNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A生物的體細(xì)胞中含有8條染色體,2個(gè)染色體組

B產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為mmNN

C基因n與n、N與n分別在M、M期分離

D該細(xì)胞分裂后最終形成2種類(lèi)型的卵細(xì)胞

【答案】C

【解析】圖中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,且姐妹染色單體分離,說(shuō)明處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體,兩個(gè)染色體組,與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,A正確;該細(xì)胞中Mm的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果,有可能是交叉互換的結(jié)果,所以產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成不一定為mmNN,B錯(cuò)誤;基因n與n、N與n的分離分別發(fā)生在減數(shù)第二次分裂和減數(shù)第一次分裂,C正確;該細(xì)胞只能形成一個(gè)卵細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種單基因遺傳病的1個(gè)家系圖如圖所示,下列敘述正確的是( 。

A. 該病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳

B. II2是雜合子的概率為1/2

C. II1和II2再生一個(gè)患病男孩的概率是3/8

D. 若III1和正常人結(jié)婚,生一正常孩子的概率是1/3或1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
A.成熟番茄細(xì)胞液中雖含有豐富的葡萄糖和果糖,但不宜用做還原糖鑒定的材料
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于“觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)
C.唾液與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.制備細(xì)胞膜時(shí)最好用雞成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用某種特定的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),在T細(xì)胞不存在的情況下,巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)可以維持HIV的增殖,被HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中。下列敘述正確的是

A. HIV只能感染并破壞機(jī)體的巨噬細(xì)胞

B. HIV增殖需要巨噬細(xì)胞提供RNA復(fù)制酶

C. 只能在HIV感染者的免疫器官中檢測(cè)到HIV

D. 巨噬細(xì)胞參與非特異性免疫和特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)體液的敘述中正確的是(
A.體液是人體的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi)
B.體液即血液
C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
D.體液是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞完成受精
B.牛奶喝進(jìn)胃中
C.注射胰島素
D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時(shí),往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu),這是由于( )

A. 生產(chǎn)者的數(shù)量最多

B. 消費(fèi)者不只以一種食物為食

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

D. 能量在各級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中逐漸遞減

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了(
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞的種類(lèi)
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性
D.細(xì)胞的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(
A.血紅蛋白
B.葡萄糖
C.CO2和O2
D.氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案