【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)及遺傳基本規(guī)律的敘述,正確的是

A. 假說(shuō)能解釋 F1 自交出現(xiàn) 3:1 分離比的原因,所以假說(shuō)成立

B. 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了等位基因

C. 形成配子時(shí)控制不同性狀的基因先分離后組合,分離和組合是互不干擾的

D. 基因型為 AaBb 個(gè)體自交,后代出現(xiàn)分離比約為 9:6:1 的條件之一是兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳

【答案】D

【解析】

1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論。
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。
(2)在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。

A、假說(shuō)能解釋 F1 自交出現(xiàn) 3:1 分離比的原因,但不能由此說(shuō)明假說(shuō)成立,還需要通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,A錯(cuò)誤;

B、孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)等位基因,B錯(cuò)誤;

C、形成配子時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,并且等位基因的分離和非等位基因的自由組合是同時(shí)進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;

D、基因型為AaBb個(gè)體自交,后代出現(xiàn)9:6:1的比例,是9:3:3:1比例的變式,說(shuō)明兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,即出現(xiàn)該比例的條件是兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A.酸雨會(huì)破壞水體生態(tài)平衡

B.人口在地球上可以不斷地增長(zhǎng)

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.人類活動(dòng)會(huì)影響臭氧層的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶是生物催化劑,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.某些水解酶中的一種酶可以催化多種底物分子的水解

B.酶促反應(yīng)進(jìn)行時(shí),酶分子和底物分子的結(jié)構(gòu)均會(huì)發(fā)生改變

C.絕大多數(shù)酶變性后能被蛋白酶降解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于可遺傳變異和生物育種,敘述正確的是

A.用秋水仙素處理某植株幼苗,會(huì)使該植株所有細(xì)胞的染色體均加倍

B.單倍體的體細(xì)胞中一定不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小

C.21三體綜合征患者的體細(xì)胞有絲分裂中染色體數(shù)呈469246的周期性變化

D.無(wú)子番茄的無(wú)子性狀不能遺傳,無(wú)子西瓜不可育但性狀可遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的雄果蠅(2N=8)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了異常精細(xì)胞(不考慮基因突變和交叉互換),下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若精子中出現(xiàn)Aa在一起,則減I分裂異常

B.若精子中出現(xiàn)AAaa則是減II分裂異常

C.若一個(gè)精子的基因型是AXbY,則來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞的其他三個(gè)精子基因型是AXbY、aa

D.雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞中染色體數(shù)最多16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,那么另外三個(gè)的基因型分別是()

A. AB,AB,ABB. Ab,aB,abC. ab,AB,ABD. AB,ab,ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)流程中,錯(cuò)誤的是

A. 鮮玫瑰花+清水 →水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油

B. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素

C. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素

D. 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒)→醋酸發(fā)酵(果醋)

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【題目】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在AG時(shí),雙鏈DNA分子中,下列四個(gè)式子中正確的是(

A.A+C/G+T1B.A+G/T+C=1

C.A+T/G+C=1D.A+C/G+C=1

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【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是

A. 血漿中含有生長(zhǎng)激素和尿素,不可能含有生長(zhǎng)素

B. 穩(wěn)態(tài)時(shí)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)不變

C. 細(xì)胞依賴內(nèi)環(huán)境的同時(shí),也參與內(nèi)環(huán)境的形成

D. 外界環(huán)境的劇烈變化就會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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