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觀察下列四種植物，其中適于攀援生長的是
[     ]
A．
B．
C．
D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對下列圖解的描述，正確的是（    ）

(1)若圖A表示四種植物細胞的細胞周期，要觀察細胞的有絲分裂，最好選用植物丁中的任意細胞。

(2)若圖B表示細胞的組成成分，當其依次表示的是組成細胞的主要化學元素、細胞中的化合物及已經完全脫水后的細胞中的化合物時，則甲分別代表碳、水、蛋白質。

(3)若圖C中甲、乙、丙、丁表示人體的幾種細胞，細胞形態(tài)結構不同的根本原因是轉運RNA不同。

(4)若圖D中的a、b、c分別表示一個細胞中三種不同結構或物質的數量，基因重組有可能發(fā)生在乙→丙的過程中。

  A．(1)(4)        B． (4)             C．(2)(3)            D．(1)(2)

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧大連第三中學高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是四種植物分生組織的細胞周期，有關敘述正確的是

植物

細胞周期的時間(h)

a時期

b時期

合計

物種1

10.6

0.4

11

物種2

18

0.5

18.5

物種3

16.5

2

18.5

物種4

10.4

2.3

12.7

A．四種分生組織都能產生吲哚乙酸，促進其細胞有絲分裂

B．秋水仙素作用于b時期中的細胞，可使其染色體數目加倍

C．最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最短

D．a時期細胞核中進行轉錄和翻譯，b時期可觀察到染色體

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省無錫市高三質量調研試卷（生物） 題型：選擇題

對下列圖解的描述，正確的是（    ）

(1)若圖A表示四種植物細胞的細胞周期，要觀察細胞的有絲分裂，最好選用植物丁中的任意細胞。

(2)若圖B表示細胞的組成成分，當其依次表示的是組成細胞的主要化學元素、細胞中的化合物及已經完全脫水后的細胞中的化合物時，則甲分別代表碳、水、蛋白質。

(3)若圖C中甲、乙、丙、丁表示人體的幾種細胞，細胞形態(tài)結構不同的根本原因是轉運RNA不同。

(4)若圖D中的a、b、c分別表示一個細胞中三種不同結構或物質的數量，基因重組有可能發(fā)生在乙→丙的過程中。

  A．(1)(4)        B． (4)             C．(2)(3)            D．(1)(2)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

1.   下表是實驗測得的四種植物分生組織的細胞周期，下列敘述正確的是(    )

植物

細胞周期的時間（h）

 

a時期

b時期

合計

植物1

10.6

0.4

11

植物2

18

0.5

18.5

植物3

16.5

2

18.5

植物4

10.4

2.3

12.7

A．四種分生組織都能產生吲哚乙酸，促進其細胞分裂

B．秋水仙素作用于b時期中的細胞，能使其染色體數目加倍

C．最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最短

D．四種植物細胞周期的時間都是固定不變的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是四種植物分生組織的細胞周期，下列有關敘述正確的是（　 ）

A.四種分生組織都能產生吲哚乙酸，促進其細胞有絲分裂

B.最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最短

C.a時期細胞核中進行轉錄和翻譯，b時期可觀察到染色體

D.用紫外線照射a時期的細胞，可能引起其基因結構的改變

 

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