【題目】某些地區(qū)在大豆播種前用根瘤菌拌種，以提高大豆產(chǎn)量。因?yàn)榇蠖古c根瘤菌的關(guān)系為

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 寄生 D. 互利共生

【答案】D

【解析】大豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為根瘤菌提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)；根瘤菌通過(guò)固氮作用為大豆提供氮素營(yíng)養(yǎng)，所以大豆與根瘤菌的關(guān)系為互利共生，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬的體細(xì)胞內(nèi)有32對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中含有四分體

A. 0個(gè) B. 16個(gè) C. 32個(gè) D. 64個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞形成特點(diǎn)不同于精子形成特點(diǎn)的是（ ）

①卵細(xì)胞的形成過(guò)程無(wú)變形期

②一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞

③卵細(xì)胞形成過(guò)程中無(wú)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

④卵細(xì)胞形成過(guò)程中不出現(xiàn)四分體．

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A. 體溫的恒定是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件

B. 人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌

C. 炎熱的夏天，在濕度高的車(chē)間內(nèi)工作容易中暑

D. 體溫的相對(duì)恒定，是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示研究者進(jìn)行尿素分解菌篩選的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌和尿素分解菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物（填“相同”或“不相同”）。土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素，是因?yàn)樗鼈兡芎铣?/span>。
（2）進(jìn)行過(guò)程①和②的目的分別是和；圖中弧線(xiàn)上的“？”的具體操作是。I、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是。
（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑。培養(yǎng)后，若指示劑變就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1顯示了某種甲蟲(chóng)的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。種群中每只甲蟲(chóng)都有相應(yīng)的基因型，A和a這對(duì)等位基因沒(méi)有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲(chóng)的體色。甲蟲(chóng)體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）不同體色的甲蟲(chóng)體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性。

（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲(chóng)，A′基因最可能的來(lái)源是____________。該來(lái)源為生物進(jìn)化________________。

（3）圖中箭頭表示通過(guò)遷移，兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行__________交流。由此可知，種群1和種群2之間不存在________________，它們屬于同一個(gè)___________。

（4）根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲(chóng)分布比例，可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群______________，該環(huán)境對(duì)甲蟲(chóng)的生存起到了__________________作用。

（5）A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會(huì)使種群基因庫(kù)中的__________________發(fā)生改變，種群發(fā)生進(jìn)化，決定種群進(jìn)化方向的是________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中遺傳信息和遺傳密碼子依次存在于

A. DNA和信使RNA B. 信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

C. DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA D. DNA和基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析一條多肽鏈 E 和一條多肽鏈 F 得到以下結(jié)果(單位：個(gè))：

元素或基團(tuán)

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽鏈 E

201

348

62

53

3

2

多肽鏈 F

182

294

55

54

6

1

推測(cè)組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

多肽鏈 E

199

53

50

51

多肽鏈 F

181

54

48

49

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們?cè)诳拷笪餮笾虚g區(qū)域發(fā)現(xiàn)，一些新近探索到的海底熱流噴口里，生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個(gè)體。這些生物共同構(gòu)成了

A. 種群 B. 群落

C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案