【題目】下圖為蛋白質合成過程示意圖,下列說法正確的是
A. 左圖中合成mRNA時需要解旋酶和DNA聚合酶
B. 右圖中X在MN上的移動方向是從左到右,所用的原料是氨基酸
C. 通過右圖過程在一個MN分子上直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同
D. 左圖和右圖反映了細菌細胞中蛋白質合成的兩個重要生理過程
【答案】B
【解析】
分析圖:左圖表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,其中①為DNA分子,②是RNA分子,③是密碼子,④是氨基酸,⑤是核糖體。
分析圖:右圖表示翻譯過程,根據多肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從左向右。
左圖中轉錄形成mRNA時需要RNA聚合酶不需要解旋酶,A錯誤;右圖表示翻譯過程,根據多肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從左向右,故右圖中X核糖體在MNmRNA上的移動方向是從左到右,所用的原料是氨基酸,B正確;通過右圖過程在一個MN分子上直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同,C錯誤;左圖和右圖反映了真核細胞中蛋白質合成的兩個重要生理過程,細菌是原核細胞,轉錄和翻譯都在細胞質基質中,D錯誤;故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】除了溫度和pH值對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。下圖為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理的示意圖。下列說法不正確的是
A. 用胰蛋白酶處理生物膜可改變其通透性
B. 酶只能催化一種或一類化學反應,與酶自身結構有關
C. 非競爭性抑制可以改變酶的結構,使酶不適于接納底物分子
D. 競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。請回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為____________,乙病遺傳特點有____________。
(2)Ⅱ-3的致病基因來自于____________。
(3)Ⅱ-2有____________種基因型,Ⅲ一8基因型有____________種可能
(4)若Ⅲ一4與Ⅲ一5結婚,生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________,生育只患甲病孩子的概率是____________,生育不患甲病孩子的概率是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果酒和果醋、泡菜含豐富的有機酸、氨基酸、維生素,有良好的營養(yǎng)、保健作用,正日益受到消費者的喜愛。請根據果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關問題
(1)圖中A過程指_________________,B過程是指____________________
(2)腐乳的制作過程中,毛霉等微生物產生的酶主要有______________;
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有____________(至少答兩點)。
(4)圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細胞結構上的主要區(qū)別是_____。
(5)從裝置圖可以看出,加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的2/3,目的是______________________。
(6)果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖,若葡萄糖濃度過高會抑制酵母菌的生長,其原理是______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅性別?( )
A.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
D.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中用32P和35S分別標記( )
A.噬菌體的蛋白質外殼和噬菌體的DNA
B.細菌體內的蛋白質和細菌體內的DNA
C.噬菌體的DNA和噬菌體的蛋白質外殼
D.細菌體內的DNA和細菌體內的蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈是中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的冒狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是
A. 兩種傘藻細胞的形態(tài)差異與特定蛋白有關
B. 兩次帽狀體的差異是外界環(huán)境影響的結果
C. B中細胞質成分對帽狀體形態(tài)建成有起作用
D. 該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成受細胞核控制
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