DD的高莖豌豆產(chǎn)生配子的情況是
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A．雄配子和雌配子的數(shù)量相等
B．D的雄配子和D的雌配子數(shù)量相等
C．D的雄配子和D的雌配子數(shù)量相等
D．D的雄配子和D的雄配子數(shù)量相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：安徽省蚌埠市2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：013

Dd的高莖豌豆產(chǎn)生配子的情況是

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A．雄配子和雌配子的數(shù)量相等

B．D的雄配子和d的雌配子數(shù)量相等

C．D的雄配子和D的雌配子數(shù)量相等

D．D的雄配子和d的雄配子數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

用純種的高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F1產(chǎn)生___________種不同類型的雌、雄配子，其比例為___________。F2的基因型有___________種，比例為___________。在這組雜交實(shí)驗(yàn)中，不能穩(wěn)定遺傳，后代會發(fā)生性狀分離的基因型是___________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

用純種的高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F1產(chǎn)生___________種不同類型的雌、雄配子，其比例為___________。F2的基因型有___________種，比例為___________。在這組雜交實(shí)驗(yàn)中，不能穩(wěn)定遺傳，后代會發(fā)生性狀分離的基因型是___________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

王明是一名生物愛好者，一次他在重復(fù)孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象。他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代，子一代全為高莖。子一代自交得子二代，子二代出現(xiàn)了性狀分離，但分離比并不是預(yù)期的3：1，而是出現(xiàn)了高莖：矮莖=35：1。他對這一現(xiàn)象非常感興趣，并利用所掌握的遺傳學(xué)知識對此現(xiàn)象進(jìn)行分析，還設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。以下是他所寫的簡單研究思路，請你將其補(bǔ)充完整。

（1）分析：這種特殊遺傳現(xiàn)象的出現(xiàn)必然有其規(guī)律的特殊性。根據(jù)遺傳學(xué)知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代（Dd）變成了四倍體（DDdd）。四倍體DDdd產(chǎn)生的配子

有       種，配子的基因型及比例為           。由于受精時，雌雄配子的結(jié)合

是        的，子二代出現(xiàn)了9種基因型，2種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比值為高莖：矮莖=35：1。

（2）為證明以上的分析是否正確，需通過測交實(shí)驗(yàn)來測定子一代的基因型。應(yīng)選擇待測子一代豌豆和        豌豆進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)。測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是           。

（3）進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果，分析比較得出結(jié)論。

從王明對此實(shí)驗(yàn)的研究過程，可看出其使用的科學(xué)研究方法為                   。

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