下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體的敘述,錯(cuò)誤的是

A.有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體

B.21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D.蜜蜂的蜂王是二倍體,由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是

A.空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似 B.DNA是細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)

C.葡萄糖是細(xì)胞重要的能源物質(zhì) D.某些脂質(zhì)參與細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷(1卷)(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過有關(guān)體液間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要 (填“失去”或“保持”)活性。

(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降后,呈遞抗原信息的能力降低,且 的分泌量減少,影響了 細(xì)胞分裂和分化能力,使抗體生成量減少。

(3)若抗體結(jié)合到消化道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學(xué)上稱為 ,參與抗體合成與分泌的膜性細(xì)胞器有線粒體和

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是

A.群落的水平結(jié)構(gòu)只與地形變化有關(guān)

B.群落演替都能使群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

C.群落演替是由群落外部環(huán)境條件決定的

D.植物群落中的分層現(xiàn)象與光照直接相關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.組織液、血漿和淋巴之間均可以向轉(zhuǎn)化

B.內(nèi)環(huán)境的溫度和pH相對(duì)穩(wěn)定與激素調(diào)節(jié)無關(guān)

C.內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)組成相對(duì)穩(wěn)定與外界環(huán)境變化無關(guān)

D.正常人體內(nèi),血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)成分

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.酶都是在核糖體上合成的 B.都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

C.同一種酶在不同場(chǎng)所都能發(fā)揮作用 D.胃蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi) ___ __ ;膜外 。 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導(dǎo),細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向

(填 “相同”或“相反”)。

(2)圖2中的1表示突觸小泡,該結(jié)構(gòu)由_________(細(xì)胞器)形成。1中物質(zhì)是 ,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜 。

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖丙中的X來自大腦皮層。假如這是一個(gè)排尿反射的反射弧,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng),排尿反射沒有進(jìn)行,原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用,這種物質(zhì)來自于_______(填“X”或“Y”)。

(4)縮手反射屬于_________反射。若某人縮手反射的反射弧中,傳出神經(jīng)由于意外受損, 那么當(dāng)從手指取血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,該人此時(shí)的反應(yīng)為_________。

A.有感覺能縮手 B.無感覺不能縮手

C.有感覺不能縮手 D.無感覺能縮手

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春奉新縣一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是( )

A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的_____________上。需先用______________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析,該植物可通過_______________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。

(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì)。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是_______________。18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_______________。

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