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已知某昆蟲正常翅(A)對殘翅(a)為顯性;黑斑紋(Y)對黃斑紋(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為黃斑紋.兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.如果想依據子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是(  )
A、aayy×Aayy
B、AAYy×aayy
C、AaYY×aaYy
D、AAYy×aaYy
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據題意,該昆蟲的斑紋遺傳屬于從性遺傳,即在雌性個體中無論基因型為YY、Yy、yy表現(xiàn)型均為黃斑紋;而雄性個體基因型YY、Yy,表現(xiàn)型均為黑斑紋,yy表現(xiàn)型均為黃斑紋.
解答: 解:A、aayy×Aayy的子代體色的基因型只有yy,如果是雌性則都是黃斑紋,如果是雄性表現(xiàn)型也是黃斑紋,A錯誤;
B、AAYy×aayy的子代體色的基因型有Yy和yy,如果是雌性則都是黃斑紋,如果是雄性則兩種體色都有,B錯誤;
C、AaYY×aaYy的子代體色的基因型有Yy和YY,雌性均為黃斑紋,雄性均為黑斑紋,C正確;
D、AAYy×aaYy的子代體色的基因型有Yy、yy和YY,雌性均為黃斑紋,雄性則兩種體色都有,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要通過從性遺傳昆蟲自由組合定律,意在強化學生自由組合定律的分析與運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將生長狀況相同的某種植物的葉片均分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光照強度相同),測其有機物變化,得到如下數據,下列說法正確的是( 。
A、該植物在27℃時生長最快,在29℃和30℃時不表現(xiàn)生長現(xiàn)象
B、該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的4個溫度中都是29℃
C、在27℃、28℃和29℃時光合作用制造的有機物的量相等
D、30℃時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物,都是1mg/h

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導致( 。
A、體溫調節(jié)能力下降
B、調節(jié)血糖的能力下降
C、影響抗利尿激素的合成
D、影響渴覺的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質不屬于脂質的是(  )
A、胰島素B、雄性激素
C、膽固醇D、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

切除老鼠體內的甲狀腺,10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比,其物質代謝能力大大下降;若切除5天后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑的甲狀腺激素,過5天后再觀察,發(fā)現(xiàn)其物質代謝能力沒有下降,由此可以推測:甲狀腺激素能增強物質代謝能力.為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以作觀察比較.你認為下列最適宜作為對照組的是( 。
A、既不切除老鼠體內的甲狀腺,又未注射甲狀腺激素
B、增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,過5天后再移植甲狀腺
C、切除老鼠體內的甲狀腺5天后,只注射用于該實驗的溶劑
D、將溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的老鼠體內

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據圖解內容回答問題:

(1)圖解中的A在人的幼年時期分泌不足時,就會引起“侏儒癥”,則激素A是
 

(2)請根據圖解回答:
①在促進生長發(fā)育方面,
 
 
表現(xiàn)為協(xié)同作用;
②在寒冷環(huán)境中,
 
 
都能促進機體的物質代謝,產熱量增多,維持體溫恒定,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用;
 
 
都能升高血糖濃度,表現(xiàn)為協(xié)同作用;
(3)圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素,③④是相應的促激素.如果①和③是對應的,則①是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖Ⅰ為植物組織培養(yǎng)流程圖,圖Ⅱ為植物組織培養(yǎng)過程的部分示意圖,請據圖回答:

(1)植物組織培養(yǎng)依據的原理是
 

(2)圖Ⅰ中外植體是指從植物
 
中分離出來的.
(3)圖Ⅰ中的②和圖ⅡA中培養(yǎng)基上的培養(yǎng)物都是由無特定形態(tài)與功能的細胞組成的,稱為
 

(4)圖Ⅱ中D培養(yǎng)物已經形成幼體.請根據植物組織培養(yǎng)過程對圖Ⅱ重新排序:
 

(5)3在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件不是都需要的
 

A.消毒滅菌       B.適宜的溫度      C.充足的光照      D.適宜的養(yǎng)料和激.

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科目:高中生物 來源: 題型:

瘧原蟲可以寄生在細胞內使人患瘧疾,要判斷一個人是否患瘧疾,應取血樣放在什么溶液中制片檢查( 。
A、質量分數為0.9%的NaCl溶液
B、清水
C、濃鹽水
D、質量分數為0.1%的葡萄糖溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的水稻吸收硅離子多,而蕃茄幾乎不吸收,這個例子說明( 。
A、物質的跨膜運輸不都是順相對含量梯度的,而是有選擇的
B、物質的跨膜運輸總是順相對含量梯度的
C、物質的跨膜運輸總是逆相對含量梯度的
D、物質的跨膜運輸與相對含量無關

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