下列各項在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是(  )
A、合成性激素
B、合成tRNA
C、初步分解葡萄糖
D、利用光能分解水
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:在細胞質(zhì)基質(zhì)中,進行多種化學(xué)反應(yīng).細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所,如細胞呼吸作用的第一階段及無氧呼吸的第二階段.
解答: 解:A.性激素為脂質(zhì)類物質(zhì),脂質(zhì)物質(zhì)的合成在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成的,A錯誤.
B.合成tRNA主要在細胞核內(nèi),B錯誤.
C.葡萄糖的初步分解形成丙酮酸完成于細胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確.
D.葉綠體的類囊體膜上的光合色素利用溝通分解水形成ATP和[H],D錯誤.
故選C.
點評:本題考查細胞呼吸的場所,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的有關(guān)問題:
(1)培育花粉植株的途徑圖解如下:
月季的雄蕊通常包含
 
部分.為了挑選到單核期的花藥,通常選擇
 
(完全未開放的月季花蕾/略微開放的月季花蕾).①表示的生理過程是
 

(2)選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期,此時需要對花粉細胞核進行染色,最常用的染色劑是
 
 
,它們分別可以將細胞核染成
 
色和
 
色.
(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的相同之處是:培養(yǎng)基的配制、
 
 
等基本相同.
(4)如果擁有一株雜合的紫色、非甜的玉米(其基因型為:AaSusu,Su和su分別代表一個基因).利用花藥培養(yǎng)的技術(shù),可獲得的單倍體植株的基因型有:
 
;用一定濃度的秋水仙素處理以上單倍體幼苗,可獲得純合二倍體植株,其中基因型為
 
個體即是要選育的紫色甜玉米.與雜交育種相比,該方法的最大優(yōu)點是可以
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時,在低倍鏡下觀察到如甲圖所示的細胞,在高倍鏡下看到如乙圖所示的視野,丙圖是該同學(xué)根據(jù)細胞分裂中染色體變化規(guī)律繪制的每條染色體的DNA含量變化的坐標圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從甲圖可以看出,生物體通過
 
完成個體發(fā)育.
(2)乙圖中的A細胞處于丙圖中的
 
段.
(3)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期最可能對應(yīng)丙圖中的
 
段.如果丙圖代表的是減數(shù)分裂,則基因重組發(fā)生的時期對應(yīng)丙圖的
 
段,染色體組加倍的點是
 

(4)丁圖為某同學(xué)構(gòu)建的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中正確的是
 


(5)另一同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個裝片,并統(tǒng)計各時期的細胞數(shù)量.各時期細胞數(shù)記錄在表中.如果洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約為720分鐘,則分裂間期所需要的時間為
 
分鐘(用數(shù)學(xué)模型表示)
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期M1M2M3M
分裂期前期A1A2A3A
中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期D1D2D3D
計數(shù)細胞的總數(shù)N

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)是一門實驗科學(xué).下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是( 。
A、從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在層析液中,不同色素溶解度不同
B、用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響
C、用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數(shù)量可能相同
D、探究光照強度對水生植物的影響時,可選擇不同不同強度光照和一套實驗裝置進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、植物細胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面
C、動物細胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進動物細胞呼吸
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①凝集原和抗毒素都是抗體
②各種細胞器的增生都是在細胞分裂間期進行的
③馬鈴薯的塊莖無氧呼吸釋放出二氧化碳
④微量元素B能夠促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,缺少B時花藥和花絲萎縮.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為(  )
A、①AABb ②AAABBb ③ABCD ④A
B、①AaBb ②AaBbCc ③AAAaBBbb ④Ab
C、①AaBb ②AaaBbb ③AAaaBBbb ④Ab
D、①AABB ②AaBbCc③AaBbCcDd ④ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中,基因型為AA的個體占30%,基因型為Aa的個體占60%.a(chǎn)a的個體占10%.基因A的頻率是( 。
A、30%B、40%
C、60%D、80%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( 。
A、甲圖可表示人體成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系
B、若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系,則a點時有機物消耗最少
C、若乙圖表示氧濃度與動物呼吸產(chǎn)生CO2量的關(guān)系,則隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量變化是先減少后逐漸增加
D、丙圖為實驗小鼠體內(nèi)組織細胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案