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下列關于生物學實驗的敘述,正確的是( 。
A、在探究溫度對酶活性的影響實驗中,宜選用過氧化氫為底物
B、葉綠體色素的分離利用了不同色素在層析液中溶解度的差異
C、欲探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘置于單側光和無光環(huán)境中進行實驗
D、對酵母菌計數(shù)時,先用吸管吸取培養(yǎng)液滴于記數(shù)室,再輕輕蓋上蓋玻片
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗,探究影響酶活性的因素,生長素的產生、分布和運輸情況,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:1、過氧化氫在高溫下易分解,因此不適宜用于探究溫度對酶活性的影響實驗;
2、葉綠體色素的分離利用了紙層析法,原理利用了不同色素在層析液中溶解度的差異;
3、胚芽鞘的感光部位在尖端;
4、對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室,周圍液體應用吸水紙吸去,如果酵母菌數(shù)量多,還應稀釋后再計數(shù).
解答: 解:A、過氧化氫的分解受溫度影響,所以不能用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響,A錯誤;
B、葉綠體色素的分離利用了紙層析法,原理利用了不同色素在層析液中溶解度的差異,B正確;
C、探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘遮住尖端和遮住尖端以下的伸長區(qū)作對照實驗置于單側光中進行,C錯誤;
D、對酵母菌計數(shù)時,應先輕輕蓋上蓋玻片,然用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣后鏡檢,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查探究影響酶活性的因素、葉綠體素色的提取和分離等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的取材是否合適、實驗選用的鑒定試劑是否合理、實驗條件控制是否得當及實驗設計是否合理等,這需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

利用外源基因在受體細胞中表達,可生產人類所需要的產品.下列選項中說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是( 。
A、棉花體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C、山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D、酵母菌細胞中提取到人干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:

與用低倍鏡相比,用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞,細胞數(shù)目、大小和視野明暗的情況依次是(  )
A、暗、小、多
B、暗、大、少
C、亮、大、多
D、暗、小、少

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑核桃樹能向外釋放抑制鄰近喬木植物生長發(fā)育的克生物質--阿魏酸,它能使其他植物葉片的氣孔部分關閉,并使土壤中的枯草桿菌在6天里減少一半.下列說法錯誤的是(  )
A、阿魏酸為化學信息,能調節(jié)生物的種間關系
B、對該群落研究時,只需研究其垂直結構無需研究其水平結構
C、枯草桿菌的減少,會使該林地土壤中的有機質增多
D、土壤溶液中枯草桿菌數(shù)量可用血細胞計數(shù)板取樣調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖,圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線,請分析回答:

(1)圖1中,細胞①經減數(shù)分裂形成的子細胞基因型有
 

(2)圖1中細胞③的名稱是
 
,細胞⑤中有
 
個DNA,可能不含X染色體的細胞是
 
(填序號).
(3)圖2中,CD段可表示
 
期,細胞④應對于圖2中的
 
段,可發(fā)生基因重組的是
 
段.
(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末(無光).然后完成如下實驗:第一步:向試管A中加入粉末和蒸餾水,A中出現(xiàn)淡黃色熒光,2min后熒光消失.第二步:向試管A中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復.第三步:向試管A中滴加ATP溶液,熒光恢復.分析上述實驗現(xiàn)象,下列相關敘述正確的是(  )
A、“2 min后熒光消失”,說明細胞內含有大量的ATP
B、“A中出現(xiàn)淡黃色熒光”,說明ATP水解時2個高能磷酸鍵中的化學能轉換成了光能
C、“滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復”,說明葡萄糖中的能量不能被細胞利用
D、實驗結果不能說明細胞內的直接能量物質是ATP而不是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述中,正確的項數(shù)是( 。
①能光合作用的細胞一定是植物細胞    
②沒有大液泡的細胞一定是動物細胞
③有細胞壁的細胞可能不是植物細胞    
④有兩個中心粒的細胞一定處于分裂期
⑤細胞結構的生物,其遺傳物質一定是DNA
⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用.
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命科學研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質的結構,圖中1~3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物,每種有機物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示( 。
A、多肽、RNA、淀粉
B、DNA、RNA、纖維素
C、DNA、蛋白質、糖原
D、核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在一次體檢中發(fā)現(xiàn)其患有Ⅰ型糖尿病,病人主述在檢查前其實就有一些糖尿病的病征出現(xiàn),如果你是醫(yī)生,請判斷下列哪一項病人主述情況不是由糖尿病引起的( 。
A、在野外考察時發(fā)現(xiàn)剛用完的便池周圍經常有螞蟻出現(xiàn)
B、一直覺得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉
C、一直想要喝水,尿也很多
D、晚上走到暗一點的環(huán)境下就完全看不見東西

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