A、綠色植物→鼠→貓頭鷹 |
B、綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 |
C、綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹 |
D、綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因上的3個相鄰堿基 |
B、DNA上的3個相鄰堿基 |
C、tRNA上一端的3個堿基 |
D、mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細胞中都可見到染色單體 |
B、所有細胞都是已分化的細胞 |
C、所有細胞中DNA含量都相同 |
D、所有細胞中都合成蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少2個 |
B、氫原子數(shù)目增加2個 |
C、氧原子數(shù)目增加2個 |
D、氨基和羧基分別增加2個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沸水使生物膜失去選擇透過性 |
B、在清水中物質只進不出 |
C、沸水中色素分解成小分子物質 |
D、在清水中液泡膜和細胞膜都沒有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生,共同調節(jié)植物體的生命活動 |
B、赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)的作用 |
C、脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落 |
D、植物莖的背地生長、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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