【題目】某同學(xué)用組織培養(yǎng)方法快速繁殖百合，其流程如下。請(qǐng)回答：

（1）配好的培養(yǎng)基需經(jīng) __________滅菌后才能使用。用乙醇和次氯酸鈉對(duì)百合鱗莖進(jìn)行__________ 。

（2）誘導(dǎo)生根時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同種類的百合生根能力差異很大，這是因?yàn)樗鼈兊腳_________不同。將生根后的百合直接定植于土壤中，死亡率很高。改進(jìn)的措施是將其移至蛭石中，用塑料布罩2-3天后，逐步加大塑料布開口，使其生長(zhǎng)環(huán)境中的__________逐步降低。

【答案】(1) 高壓蒸汽 消毒

（2）基因型 濕度

【解析】（1）培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法來滅菌。乙醇和次氯酸鈉是化學(xué)物質(zhì)，可以對(duì)百合鱗莖進(jìn)行消毒。

（2）不同種類的百合生其基因型不同，因此生根能力也不同，用塑料布罩2-3天后，逐步加大塑料布開口，使其生長(zhǎng)環(huán)境中的濕度逐步降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)

C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式③的信息傳遞通過突觸，不通過體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題

1、觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，實(shí)驗(yàn)的過程： 。其中第一步的作用為： 。

2、想要觀察到清晰的染色體圖像，最好選擇 期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。請(qǐng)?jiān)诖痤}頁上畫出該時(shí)期圖像（以細(xì)胞中有4條染色體為例〕

3、觀察下列有關(guān)有絲分裂過程物質(zhì)變化曲線圖，回答下列問題（用圖像中有關(guān)字母回答）

（1）DNA復(fù)制發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。

（2）姐妹染色單體消失發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00—15：00觀察并測(cè)定光合速率，結(jié)果如下表：

（1）該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______________________________________。

（2）當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí)，導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________，為暗反應(yīng)提供的____________減少。

（3）當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

（4）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、

措施來維持植物的光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是

A．染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目

B．染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目

C．核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目

D．染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是（ ）

A．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B．草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多

D．農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比,抵抗力穩(wěn)定性更弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④為葉肉細(xì)胞在不同條件下氣體交換示意圖，根據(jù)圖判斷各自所處的條件，并在坐標(biāo)圖中找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)或線段，下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①表示只進(jìn)行細(xì)胞呼吸無光合作用，對(duì)應(yīng)坐標(biāo)圖中的A點(diǎn)

B. ②表示光合作用＜細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)坐標(biāo)圖中的AB段

C. ③表示光合作用＝細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)坐標(biāo)圖中的B點(diǎn)

D. ④表示光合作用＞細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)坐標(biāo)圖中的C點(diǎn)以后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)不會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A.冰川加速融化
B.海平面上升
C.全球降雨格局改變
D.我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B. 就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類

C. 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D. 變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案