5.工業(yè)廢水的大量排放導(dǎo)致水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化,多地湖泊均爆發(fā)了藍(lán)藻水華現(xiàn)象.
請回答下列問題:
(1)湖泊中有沉水楦物、浮水植物和挺水植物,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).水華發(fā)生時,藍(lán)藻大量繁殖,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者
(2)若使用血球計數(shù)板檢測水體中藍(lán)藻的數(shù)量,需在蓋蓋玻片之后(填“之前”或“之后”)滴加水樣.
(3)大量藍(lán)藻漂浮在水面,使水面下的植物由于無法進(jìn)行光合作用而大量死亡,水質(zhì)惡化,魚蝦死亡,導(dǎo)致水質(zhì)進(jìn)一步惡化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性已經(jīng)被破壞,人類對生態(tài)系統(tǒng)的利用超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.
(4)水華結(jié)束后,水生植物重新長出屬于群落的次生演替.研究發(fā)現(xiàn),挺水植物茂盛的湖泊中藍(lán)藻發(fā)生水華的現(xiàn)象相對較少,原因是挺水植物與藍(lán)藻競爭光能和礦質(zhì)元素.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的成分:包含非生物成分(無機鹽、陽光、溫度、水等)和生物成分(生產(chǎn)者、消費者和分解者).
2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性:
(1)抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力.
(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力.
3、次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如發(fā)芽地下莖)的地方發(fā)生的演替.如:火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田.

解答 解:(1)湖泊中有沉水楦物、浮水植物和挺水植物,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).水華發(fā)生時,藍(lán)藻大量繁殖,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者.
(2)若使用血球計數(shù)板檢測水體中藍(lán)藻的數(shù)量,需在蓋蓋玻片之后滴加水樣.
(3)大量藍(lán)藻漂浮在水面,使水面下的植物由于無法進(jìn)行光合作用而大量死亡,水質(zhì)惡化,魚蝦死亡,導(dǎo)致水質(zhì)進(jìn)一步惡化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性已經(jīng)被破壞,人類對生態(tài)系統(tǒng)的利用超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.
(4)水華結(jié)束后,水生植物重新長出屬于群落的次生演替.研宄發(fā)現(xiàn),挺水植物茂盛的湖泊中藍(lán)藻發(fā)生水華的現(xiàn)象相對較少,原因是挺水植物與藍(lán)藻競爭光能和礦質(zhì)元素.
故答案為:
(1)垂直       生產(chǎn)者
(2)之后
(3)恢復(fù)力   生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
(4)次生      光能和礦質(zhì)元素

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)環(huán)境等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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15.甲型HIN1流感病毒會導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示機體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程.請回答:

(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌和肝臟,其活動可直接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子的影響.
(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量=散熱量(填“>”、“<”或“=”).CD段體溫恢復(fù)正常時,其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加.
(3)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使T細(xì)胞分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起甲狀腺激素  和腎上腺素  的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時會刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素減少(增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.
(5)HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

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16.細(xì)胞學(xué)說揭示了(  )
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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13.金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、腸炎等.某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實驗室培養(yǎng)的方法進(jìn)行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計數(shù)實驗”,部分實驗處理和結(jié)果如下圖.(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目;實驗室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長、繁殖;實驗操作規(guī)范;實驗過程嚴(yán)格做好各項防護(hù)防擴散等工作)請回答相關(guān)問題.
(1)在實驗室培養(yǎng)微生物,一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的營養(yǎng)和環(huán)境條件;另一方面需要確保無處不在的其它微生物無法混入. 
(2)據(jù)圖,研究小組采用的是稀釋涂布平板法分離和計數(shù)金黃色葡萄球菌.由樣品到4號試管的操作中,第一步,將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管滅菌,并編號1-4號;第二步,用移液管從樣品中吸取1mL牛奶,注入1號試管中,充分搖勻;第三步,重復(fù)第二步驟操作,以此類推,4號試管的稀釋倍數(shù)是104.  
(3)資料顯示,金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性,可在10%-15%NaCL的肉湯中生長;本實驗可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基,使之成為選擇培養(yǎng)基,以利金黃色葡萄球菌的生長,抑制或阻止其他微生物的生長.   
(4)通過觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物,這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面;在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,需按照菌落計數(shù)的要求計數(shù),以保證計數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確.據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為3.6×105

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20.回答有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用問題:
(1)微生物的培養(yǎng)需要使用培養(yǎng)基,不同培養(yǎng)基的配方不同,但一般都古有水、無機鹽碳源、氮源;在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時,需加入纖維素作為唯一的碳源,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;若將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.
(2)若要統(tǒng)計土壤樣品中纖維素分解菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目  就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(3)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,則每毫升樣品中的活菌數(shù)是(所用稀釋液的體積為0.2mL)1.17×106

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10.科學(xué)家們在《天然產(chǎn)物期刊》上報告:在咖啡中識別出兩種化合物--咖啡醇和咖啡酸,可能降低罹患Ⅱ型糖尿病的風(fēng)險.Ⅱ型糖尿病患者會抵抗胰島素,為了克服這種抵抗,胰腺還會增加肌肉細(xì)胞對葡萄糖的攝取.下列相關(guān)分析錯誤的是( 。
A.胰腺功能受損導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病
B.胰島素是一種分泌蛋白,在細(xì)胞外液中發(fā)揮作用
C.咖啡醇可能使肌肉細(xì)胞中的糖源含量升高
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17.下列有關(guān)實驗和研究方法,敘述正確的是( 。
A.綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快
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C.薩頓用假說演繹法證實了基因在染色體上
D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定

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14.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是(  )
A.種群內(nèi)基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性
B.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
C.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落
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15.在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A.DNA復(fù)制和染色單體的形成B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
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