【題目】下圖表示人體免疫反應的某些過程，下列分析錯誤的是

A. c與b細胞相比具有更加豐富的內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體

B. e細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡

C. b細胞接受抗原剌激后能增殖分化

D. a表示吞噬細胞，具有識別特定抗原的能力

【答案】D

【解析】由圖可知，a為吞噬細胞，b為B細胞，c為漿細胞，d為T細胞，e為效應T細胞，漿細胞和B細胞相比，漿細胞要合成和分泌抗體，需要有更多的內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體，A正確；效應T細胞（e細胞）作用于靶細胞，使靶細胞裂解、死亡釋放其中的病原體，屬于細胞凋亡，B正確；b細胞接受抗原剌激后能增殖分化成漿細胞和記憶細胞，C正確；a表示吞噬細胞，吞噬細胞具有識別作用，但是其識別作用不具有特異性，D錯誤，所以選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一、回答下列關于果酒和果醋制作的問題：

（1）釀制果酒使用的菌種為酵母菌，對酵母菌進行擴大培養(yǎng) 時常常用添加了______的豆芽汁作為培養(yǎng)基。若只用葡萄漿作為原料，則制作的果酒_____（含/不含）糖，酒精含量約為_____%。

（2）制作果醋的裝置如右圖。______醋桿菌是制醋的常用菌 種。甲瓶的上口需要用______包住。圖中需要裝入棉花的玻璃管是______（直角/直）的玻璃管。螺絲夾的作用是______________________________。

二、動物和植物都可以通過克隆進行無性繁殖�；卮鹣铝嘘P于克隆和組織細胞培養(yǎng)的問題

（1）植物克隆的技術基礎是____________。某些植物在進行多次繼代組織培養(yǎng)后，將難以從愈傷組織中分化形成從幼苗和根，這說明培養(yǎng)物的____________能力下降。

（2）將二倍體甘藍和二倍體白菜的原生質體融合，再進行組織培養(yǎng)，形成的雜種植株為______倍體。上述過程屬于__________________技術。

（3）細胞雜交是指__________________的細胞之間的融合。由于細胞雜交時染色體容易丟失，所以抗原用來進行基因的____________。細胞融合的一項重要應用是單克隆抗體的制備。單抗的作用之一是可作為特異性____________，研究相應的抗原蛋白。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關生物實驗操作簡圖，請按照相關內(nèi)容回答:

（1）如果實驗材料A為浸泡過的黃豆，可以用________試劑來鑒定濾液C中含有蛋白質，其結果溶液呈_________色。

（2）如果實驗材料A為放置較長時間的蘋果，可以用_______試劑來檢測蘋果是否進行了無氧呼吸，若組織樣液顏色變?yōu)榛揖G色，則說明有酒精產(chǎn)生，請寫出蘋果無氧呼吸反應式___________________________。

（3）如果實驗材料A為新鮮的菠菜葉，如圖所示操作后，實驗結果很不理想，原因可能是_______。

（4）如果實驗材料A為新鮮的肝臟，將濾液C的pH調至1.5后，再加入適量的H2O2，觀察到的現(xiàn)象為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖對矮莖是顯性，現(xiàn)進行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆豌豆，若后代全部高莖進行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為

A. 3∶1∶5 B. 5∶1 C. 9∶6 D. 1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷。深入研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復酶，DNA損傷后不能修補從而引起突變。這說明一些基因可以

A．控制蛋白質的合成，從而直接控制生物性狀

B．控制蛋白質分子結構，從而直接控制生物性狀

C．控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀

D．直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒，若再生一個，可能是表現(xiàn)型正常的孩子，患白化病女兒的幾率分別是

A. 1／2 ，1／4 B. 2／3 ，1／6

C. 3／4 ，1／4 D. 3／4 ，1／8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述正確的是

A. 碳從植物體流入動物體、從動植物流向土壤中的生物的主要形式是含碳的有機物和二氧化碳

B. 如圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，一年中若a＞b+d+g，則該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定將會增強

C. a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g、f途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

D. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳形式進行的，包括圖中的a、b、c、d、g等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物調查研究中，不可用樣方法獲得種群密度的是 ( )

A.某種昆蟲卵的密度 B.作物植株上的蚜蟲密度

C.某地區(qū)蚯蚓的密度 D.某地田鼠的密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對孟德爾選用豌豆做實驗材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是

A. 豌豆具有穩(wěn)定的.容易區(qū)分的相對性狀

B. 豌豆是嚴格的自花傳粉閉花受粉植物

C. 豌豆在雜交時，父本需要人工剪除雌蕊

D. 用數(shù)學統(tǒng)計的方法對實驗結果進行分析

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