研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長素類似物 A 和吲哚乙酸 (IAA)的促進作用不同。為了探究生長素類似物 A 和 IAA 的促進作用是否存在差異,實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗。

(1)實驗步驟(填空):

第 1 步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端 4 mm ,然后浸入蒸餾水中 1 h 。

第 2 步:選取處理過的胚芽鞘,每 10 條為一組分別放入________ 濃度的生長素類似物 A 溶液 ( 甲組)和 IAA 溶液 ( 乙組 )中。

第 3 步:避光且溫度保持在 25℃ 條件下培養(yǎng) 24h 后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的平均值。

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:

①若________,說明生長素類似物 A 促進生長的作用大于吲哚乙酸 (IAA)。

②③略。

(3)實驗分析:

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是_________,將切段浸泡在蒸餾水中的目的是 __________。

②每一組要 10 條,而不是 1 條的原因是 ___________________ 。

③如果用一系列濃度梯度的 IAA 溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的 IAA 培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因: ___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中神經(jīng)元A、b與痛覺傳入有關(guān),神經(jīng)元c能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關(guān)判斷不合理的是( )

A.A神經(jīng)元的遞質(zhì)釋放受A、c兩個神經(jīng)元控制

B.乙酰膽堿會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

C.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量減少

D.A、c神經(jīng)元均通過胞吐的方式釋放遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( )

A.檢測試管內(nèi)梨汁中是否有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化

B.溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色

C.在脂肪鑒定實驗中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴加1~2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去浮色

D.在用紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中,藍綠色色素帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態(tài)學(xué)家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后,得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈 條,雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是 。

(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營養(yǎng)級外,還有的去向是:自身_____作用以熱能形式散失、流向________以及未被利用。

(3)能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。

(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。

(5)若太陽魚只捕食浮游動物和雙翅目幼蟲(能量傳遞效率為10%),且捕食的雙翅目昆蟲和浮游動物比例由4:1變?yōu)?:4,則太陽魚的數(shù)量將______(增多,減少),太陽魚的數(shù)量是原來的______(用分數(shù)表示即可)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在寒溫帶地區(qū),一場大火使某地的森林大面積燒毀,在以后漫長時間中,在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林,這種現(xiàn)象稱為( )

A.物種進化 B.外來物種入侵

C.群落演替 D.垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,以下相關(guān)敘述正確的是

A.甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落

B.丁的CO2含量減少,將導(dǎo)致臭氧層破壞

C.乙不一定是原核生物

D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素種類多樣,調(diào)控機制復(fù)雜。在植物生長發(fā)育過程中,下列敘述正確的是

A.單側(cè)光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸是極性運輸

B.頂芽產(chǎn)的生長素運到側(cè)芽會抑制側(cè)芽自身生長素的合成

C.赤霉素與生長素可協(xié)同促進生長,而脫落酸與細胞分裂素可形成拮抗作用

D.植物生長素能促進植物細胞伸長、分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是( )

①生產(chǎn)者的遺傳、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級

③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜

④根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機含氮化合物被植物利用,最后重新回到無機環(huán)境

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三上學(xué)期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+對D和d顯性,D對d顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論合理的是

A.灰紅色雄鳥的基因型有6種

B.藍色個體間交配,F(xiàn)1中雌性個體都呈藍色

C.灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2

D.繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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同步練習(xí)冊答案