科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶一催化功能 | B. | 血紅蛋白一運輸功能 | ||
C. | 胰島素一免疫功能 | D. | 肌肉蛋白一構(gòu)成結(jié)構(gòu)的組分 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異屬可遺傳變異的是
①玉米單株自交后代出現(xiàn)白化苗,后代仍白化
②由于水肥充足,玉米的穗大粒多
③四倍體西瓜的產(chǎn)生
④豌豆的黃皺和綠圓新類型的出現(xiàn)
⑤舊社會婦女纏足而產(chǎn)生的“小腳”
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
口腔上皮細(xì)胞 | 洋蔥葉肉細(xì)胞 | 脊髓灰質(zhì)炎病毒 | 流感病毒 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 5種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 5種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是DNA的基本組成單位 | B. | 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中 | ||
C. | 它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn) | D. | 它決定某一遺傳性狀或功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會發(fā)生圖甲的變化 | |
B. | 圖乙所示的細(xì)胞不一定會發(fā)生基因重組 | |
C. | 圖甲中③→④核DNA數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離 | |
D. | 圖乙中有2對同源染色體,對應(yīng)于圖甲中的②階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒 | |
B. | DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 | |
C. | 可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中的目的基因是否表達(dá) | |
D. | 導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖①~⑦為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)①~⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填序號);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。
(2)抗體從產(chǎn)生到分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是________(填序號)。若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞,測得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強度發(fā)生的變化如圖所示,則圖中的a、b、c所示細(xì)胞器的名稱依次是_____________。
(3)⑤結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是________,若⑦內(nèi)b結(jié)構(gòu)被破壞,這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行,原因是_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的是
A.①中兩個生物之間是寄生關(guān)系
B.②中都是原核生物,以DNA為遺傳物質(zhì)
C.③中都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D.④中生物都能利用無機物合成有機物
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