【題目】下圖表示果蠅體細胞中染色體和相關基因，請據(jù)圖回答：

（1）果蠅的體細胞內(nèi)有_____________個染色體組。

（2）果蠅的基因型為BbXDXd，兩對相對性狀的遺傳遵循_____________規(guī)律，產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為________________。

（3）若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為bXD，則三個極體的基因組成分別是____________。

【答案】(4分）（1）2。（2）基因的自由組合；BXD︰bXD︰BXd︰bXd = 1︰1︰1︰1。（3）bXD、BXd、BXd。

【解析】

（1）細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。據(jù)此可知果蠅的體細胞內(nèi)有2個染色體組。

（2）果蠅的基因型為BbXDXd，兩對相對性狀一對位于常染色體上，一對位于X染色體上，故遺傳時遵循基因的自由組合規(guī)律，產(chǎn)生配子時，等位基因相互分離，位于非同源染色體的非等位基因自由組合，故產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為BXD︰bXD︰BXd︰bXd = 1︰1︰1︰1。

（3）果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生四個細胞，一個卵細胞和三個極體，它們的基因型是兩兩形同，故當產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為bXD，則三個極體的基因組成分別是bXD、BXd、BXd。

答案為：（1）2。（2）基因的自由組合；BXD︰bXD︰BXd︰bXd = 1︰1︰1︰1。（3）bXD、BXd、BXd。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂間期不可能發(fā)生的情況是

A.姐妹染色單體的形成B.染色體的復制

C.染色體數(shù)目加倍D.DNA數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某動物精巢內(nèi)細胞分裂不同時期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例，圖2表示同種動物體內(nèi)處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖分析回答下面的問題：

(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，甲中染色體和DNA分子數(shù)目的比例關系說明細胞核內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生的分子水平的變化是____________________。

(2)圖2中，A細胞內(nèi)含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，其細胞名稱為________________________________。

(3)圖2中，C細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱為____________________，相當于圖1中的________階段。

(4)圖1中甲可以表示圖2中的____________________細胞圖像。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯是表達外源蛋白的理想受體材料。某科研小組通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得高產(chǎn)重組人血清白蛋白（rHSA)的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，下圖是該小組構(gòu)建的基因表達載體中T-DNA示意圖。請回答：

（1）天然農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上具有tms和tmr基因（分別控制合成植物生長素和細胞分裂素），在人工改造質(zhì)粒時應使用________切除這兩個基因，以防止____________________。

（2）構(gòu)建基因表達載體時，在rHSA基因兩端分別加上限制酶KpnⅠ和SalⅠ的識別序列（兩種酶切割產(chǎn)生不同的黏性末端)，從基因表達角度分析其目的是____________�？蒲行〗MPCR擴增rHSA基因時，其中一種引物堿基序列為：5＇-CGGGGTACCGCCACCATGGATGCACACAAG-3＇，該序列含有KpnⅠ識別序列和增強表達的序列5＇-GCCACC-3＇，則限制酶KpnⅠ的識別序列是_______________。

（3）將基因表達載體轉(zhuǎn)入處于___________的農(nóng)桿菌細胞中。用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化液與馬鈴薯愈傷組織共培養(yǎng)一段時間后，為了得到已轉(zhuǎn)化且不含農(nóng)桿菌的愈傷組織，將感染后的愈傷組織轉(zhuǎn)移至含有潮霉素和羧芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，加潮霉素的目的是_______________，加羧芐青霉素的目的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是當前嚴重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細胞在某些方面具有相似性的誘導多能干細胞（iPSC）進行了抗腫瘤的免疫學研究。

（1）癌細胞具有無限___________的特點。當體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時，可激發(fā)機體的_________系統(tǒng)發(fā)揮清除作用。

（2）研究人員進行的系列實驗如下：

免疫組小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液，連續(xù)4周；

空白組小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液，連續(xù)4周。

實驗一：取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7（一種癌細胞）和MEF（一種正常體細胞）混合，檢測三種細胞與血清中抗體的結(jié)合率，結(jié)果見下表。

細胞與抗體的結(jié)合率（%）

細胞

iPSC

DB7

MEF

血清

免疫組

77

82

8

空白組

10

8

9

①比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知，免疫組的數(shù)值明顯________空白組的數(shù)值，說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了特異性抗體。

②表中DB7和iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異，說明DB7有____________。

③綜合表中全部數(shù)據(jù)，實驗結(jié)果表明_____________________。

實驗二：給免疫組和空白組小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成腫瘤。隨后空白組小鼠腫瘤體積逐漸增大，免疫組小鼠腫瘤體積逐漸縮小。由此推測：iPSC還能刺激機體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的___________免疫。

（3）研究人員另取小鼠進行實驗，驗證了上述推測。下圖為實驗組的實驗過程及結(jié)果示意圖。請在下圖中選擇A或B填入④處，從C~F中選擇字母填入①～③處。

（4）該系列研究潛在的應用前景是iPSC可以用于___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因含N、P元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復，取得了明顯效果。

（1）在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于_________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________。

（2）為確定鰱、鳙的投放量，應根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙_________的生物積累量（在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm-2表示）：為保證鰱、鳙的成活率，應捕殺鰱、鳙的______________。

（3）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食，由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________，引起該變化的原因是______。

（4）投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關物種生物積累量的____________，從而達到改善水質(zhì)的目的。

（5）鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應用，在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏，請?zhí)岢鰞蓷l具體措施________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠 Rictor 基因的正常表達與精子的發(fā)生密切相關，敲除該基因的小鼠會出現(xiàn)無精癥。研究人 員利用流式細胞儀對正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細胞進行的 DNA 含量測定，結(jié)果如下圖（精 原細胞 DNA 含量為 2C）。下列說法正確的是

A. DNA 含量為 2C 和 1C 的細胞分別對應精原細胞和精子

B. 與正常鼠相比，敲除鼠的初級精母細胞數(shù)量顯著下降

C. DNA 含量由 2C 到 4C 的變化過程中會發(fā)生基因重組

D. 據(jù)圖推測敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物屬于季節(jié)性繁殖動物。下列關于該動物體內(nèi)性激素的敘述，錯誤的是（ ）

A. 性激素屬于磷脂類物質(zhì)

B. 性激素可促進生殖細胞的形成

C. 性激素可促進生殖器官的發(fā)育

D. 性激素的合成受環(huán)境因素影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一健康人注射疫苗前后不同時間采血所測得的抗體水平（縱向箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 甲與丁時間所注射的為不同種疫苗

B. 甲與丁時間注射疫苗后，參與抗原識別并產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞

C. 丙時間各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

D. 在乙與丙時期產(chǎn)生的免疫反應中，丙時期的免疫反應更快，更強烈

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