下面介紹的是有關(guān)DNA研究的實(shí)驗(yàn):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
①寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟:
第一步:
第二步:
②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:
(2)用紫外線(xiàn)處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法:
T2噬菌體敏感菌株 抗T2噬菌體菌體
①在紫外線(xiàn)的作用下,細(xì)菌的膜蛋白改變的根本原因是 。
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?(2分)
(3)BrdU是一種嘧啶類(lèi)似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì),摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU。預(yù)測(cè):另一條染色單體有 條鏈含有BrdU,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA的復(fù)制方式為
(1)①第一步:用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
第二步:把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合
②T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)
(2)①基因突變 、趯⑻幚磉^(guò)的大腸桿菌培養(yǎng)在含有T2噬菌體的培養(yǎng)基中,能夠形成菌落的即為抗T2噬菌體的菌株(即所要求的菌株)
【解析】略
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面介紹的是有關(guān)DNA研究的實(shí)驗(yàn):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
①寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟:
第一步:
第二步:
②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:
(2)用紫外線(xiàn)處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法:
T2噬菌體敏感菌株 抗T2噬菌體菌體
①在紫外線(xiàn)的作用下,細(xì)菌的膜蛋白改變的根本原因是 。
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?
(3)BrdU是一種嘧啶類(lèi)似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì),摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU。預(yù)測(cè):另一條染色單體有 條鏈含有BrdU,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA的復(fù)制方式為
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣東省高州三中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
下面介紹的是有關(guān)DNA研究的實(shí)驗(yàn):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
①寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟:
第一步:
第二步:
②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:
(2)用紫外線(xiàn)處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法:
T2噬菌體敏感菌株 抗T2噬菌體菌體
①在紫外線(xiàn)的作用下,細(xì)菌的膜蛋白改變的根本原因是 。
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?(2分)
(3)BrdU是一種嘧啶類(lèi)似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì),摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU。預(yù)測(cè):另一條染色單體有 條鏈含有BrdU,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA的復(fù)制方式為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面介紹的是有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn):
(一)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下面是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:
(1)寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程:
第一步:____________________________________________________________。
第二步:___________________________________________________________。
(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:_________________________________________________。
(二)BrdU是一種嘧啶類(lèi)似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì),摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)分裂周期后取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體,發(fā)現(xiàn)一個(gè)染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條鏈含有BrdU。預(yù)測(cè):另一個(gè)染色單體中有____________條鏈含有BrdU,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA分子________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面介紹的是有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:
①如何獲得被35S標(biāo)記的T2噬菌體
②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 。
③本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)? 請(qǐng)解釋原因:
。
(2)用紫外線(xiàn)處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法:
①在紫外線(xiàn)作用下,細(xì)菌的膜蛋白改變的根本原因是 。
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?
。
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