【題目】水和無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞代謝的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比自由水的值有關(guān)

B. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+缺乏時(shí)導(dǎo)致肌肉無力

D. 植物體缺Mg會(huì)影響光合作用

【答案】C

【解析】

水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水，在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化。

細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多以離子形式存在，少數(shù)是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分。

A、通常自由水/結(jié)合水比值越大，代謝越強(qiáng)，A正確；

B、植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸，還可以參與化學(xué)反應(yīng)，B正確；

C、哺乳動(dòng)物血液中Ca2+缺乏時(shí)會(huì)出現(xiàn)抽搐，C錯(cuò)誤；

D、植物體缺Mg會(huì)導(dǎo)致葉綠素合成不足，影響光合作用，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是( )

A. 基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因

B. 發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組都能遺傳給后代

C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型

D. 基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】布魯菌病是一種由 布魯菌引起的人魯共患傳染病，簡稱布病。為研制快速檢測布病的產(chǎn)品，科研人員對布魯菌單克隆抗體的制備進(jìn)行了相關(guān)研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）布魯菌單克隆抗體能用于布病的檢測，其原理是依據(jù)了__________________________的特性。

（2）在制備布魯菌單克隆抗體時(shí)，要先在小鼠體內(nèi)注射布魯菌的脂多糖(LPS)， 才能在小鼠的____________________細(xì)胞中形成相應(yīng)B淋巴細(xì)胞，注射LPS后能形成相應(yīng)B淋巴細(xì)胞的原因是_______________________________________________________________。

（3）在獲得相應(yīng)B淋巴細(xì)胞后，要將其與鼠的______________________融合，并用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在該培養(yǎng)基上_____________細(xì)胞和____________的細(xì)胞都會(huì)死亡，從而可篩選出具有___________________________________________________特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞。

（4）利用雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體后，可用該抗體分別與布魯菌和其他細(xì)菌的裂解抗原進(jìn)行反應(yīng)，若____________________________，則說明該單克隆抗體的特異性強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將某植物種子點(diǎn)播在相應(yīng)施氮水平的花盆中，待植株苗嶺30天后，用適宜濃度的聚乙二醇溶液澆灌來模擬干旱環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，在模擬干旱處理第0天和第6天測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

時(shí)間

施氮水平（kghm-2）

最大光合速率（CO2umolm-2s-1）

光補(bǔ)償點(diǎn)

光飽和點(diǎn)

klx（千勒克斯）

第0天

300

28．81

2．56

53．59

第6天

27．52

1．53

49．65

第0天

200

29．05

2．20

50．63

第6天

25．55

2．20

47．68

注：光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光強(qiáng)度

請回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞內(nèi)，核糖體上合成的含氮物質(zhì)是_________，在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物是_________，氮素也是類囊體中某些重要物質(zhì)的組成元素，如_________是光合作用必需的物質(zhì)。

（2）干旱處理降低了植物最大光合速率，其原因可能是葉片_________（激素）含量增加，引起_____________，光合作用速率下降。

（3）據(jù)表分析，在干旱環(huán)境中，較高施氮能緩解干旱對植物光合作用的影響，此判斷的依據(jù)是：①較高施氮可_________，使植物對光強(qiáng)度有較大的適應(yīng)范圍。②較高施氮可緩解________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)不具有的功能是（ ）

A.作為能源物質(zhì)儲存起來B.構(gòu)成質(zhì)膜等生物膜

C.參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)D.催化物質(zhì)的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯是生物學(xué)研究常使用的實(shí)驗(yàn)材料�；卮鹣铝袉栴}：

（1）利用馬鈴薯葉片提取光合色素，研磨時(shí)加入二氧化硅的目的是__________________；將馬鈴薯塊莖制成勻漿，滴加__________，溶液顏色變藍(lán)。

（2）將馬鈴薯塊莖放入清水中，馬鈴薯塊莖的鮮重會(huì)增加，原因是水分子會(huì)通過__________作用進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞；一段時(shí)間后，馬鈴薯的鮮重不再增加，原因是馬鈴薯塊莖細(xì)胞膜外有__________，使細(xì)胞不再吸水。

（3）馬鈴薯中含有大量的過氧化氫酶，但不能利用馬鈴薯勻漿催化H2O2分解來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響，原因是______________________________。若判斷馬鈴薯中某生物大分子在不同溫度條件下，能否被酶水解，依據(jù)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性原則最好檢測__________________________的變化。

（4）某生物興趣小組想研究馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小，請你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)探究：配制___________________的蔗糖溶液，將同一馬鈴薯塊莖切成大小、形態(tài)一致的切片若干，并取等量切片分別置于不同濃度蔗糖溶液中，顯微鏡下觀察馬鈴薯塊莖細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離；____________________時(shí)的蔗糖溶液濃度即為馬鈴薯塊莖的細(xì)胞液濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某一雄蛙個(gè)體中處于有絲分裂后期的細(xì)胞和減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞相比

A. DNA分子數(shù)目相同B. 染色體數(shù)目相同

C. 同源染色體對數(shù)相同D. 染色體行為相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲生物的元素組成只含有C、H、O、N、P、S；乙生物具有細(xì)胞器，但不具核膜；丙生物具有葉綠體和中心體；丁生物為自養(yǎng)型，但不能利用光能。下面對這四種生物的描述中正確的是（ ）

A.甲生物可直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)以便于觀察菌落

B.乙、丙兩種生物都具有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.丙是低等植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者成分

D.丁生物利用化學(xué)反應(yīng)提供的能量合成有機(jī)物，屬于分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng)，使菌落呈黑色。某生物科技小組的同學(xué)擬對某地嚴(yán)重污染的水體中細(xì)菌種類、大腸桿菌數(shù)目進(jìn)行調(diào)查，實(shí)驗(yàn)及流程如下：

實(shí)驗(yàn)一：濾膜法測定大腸桿菌數(shù)目：

用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。

實(shí)驗(yàn)二：大腸桿菌的培養(yǎng)和分離：

配制培養(yǎng)基→滅菌→擴(kuò)大培養(yǎng)→劃線分離和培養(yǎng)→菌種保存。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，通過________方法進(jìn)行滅菌處理。統(tǒng)計(jì)大腸桿菌菌落時(shí)應(yīng)選擇顏色為________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，“劃線分離和培養(yǎng)”前應(yīng)對樣品進(jìn)行________，這樣，“劃線分離和培養(yǎng)”過程后，一個(gè)菌體便會(huì)形成一個(gè)________，這種分離方法是純化菌種的常用方法。

（3）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中均用到固體培養(yǎng)基，配制培養(yǎng)基過程中，除了加入特定的營養(yǎng)物質(zhì)以外，還要加入一定量的氯化鈉，以維持培養(yǎng)基的________。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________，所以對所用培養(yǎng)基均需進(jìn)行滅菌處理，為檢測滅菌是否徹底，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________；一般對所需菌種長期保存可采用________的方法。

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同步練習(xí)冊答案