4．如圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞膜，其主要成分由磷脂和蛋白質(zhì)組成，該結(jié)構(gòu)的功能包括將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出以及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（2）結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體，對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；
（3）如果此細(xì)胞具有分泌功能，那么該細(xì)胞形成分泌蛋白需要哪些細(xì)胞器參與？1、4、6、7（填序號）．

分析 據(jù)圖分析，1表示核糖體，2表示細(xì)胞膜，3表示中心體，4表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，5表示囊泡，6表示線粒體，7表示高爾基體，8表示核仁，9表示核膜．

解答 解：（1）圖中結(jié)構(gòu)②是 細(xì)胞膜，其主要成分由磷脂和蛋白質(zhì)組成，功能包括將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出以及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（2）結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體，對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；
（3）分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的1核糖體中由氨基酸脫水縮合形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．此細(xì)胞器可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，到達(dá)7高爾基體，進(jìn)行進(jìn)一步的加工、修飾和包裝，整個過程需要6線粒體提供能量．
故答案為：
（1）細(xì)胞膜  磷脂和蛋白質(zhì)   進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
（2）高爾基體
（3）1、4、7、6

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．糖被在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能．下列各種生理功能的完成，與其有關(guān)的是（　�。�
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用　            
②主動運(yùn)輸
③卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別     
④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開
⑤對O2的運(yùn)輸　          
⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物．
A．①③⑤B．①④⑤C．①③⑥D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．圖中曲線a表示血糖的消耗速率，曲線b表示血糖的補(bǔ)充速率
B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C．當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人接受指令能迅速抬腿，行走時足部突然收到傷害性刺激時，也會迅速抬腿．下列敘述正確的是（　�。�
A．兩種抬腿反射都需要大腦皮層參與
B．兩種抬腿反射的神經(jīng)中樞一定相同
C．兩種抬腿反射都需要完整的反射弧
D．參與兩種抬腿反射的神經(jīng)元數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的建立和發(fā)展說法錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B．第一個命名細(xì)胞的學(xué)者是英國的科學(xué)家虎克
C．細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施旺和施萊登，魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充
D．細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是一切生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．據(jù)圖回答下列問題：（注：橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）

（1）圖1中含有16條脫氧核苷酸鏈，含有1個染色體組．
（2）圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時期是6（填數(shù)字），該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體．
（3）圖2中含有同源染色體的時期有1～4、9～13（用圖中數(shù)字表示），a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為受精作用．
（4）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時期C對應(yīng)圖2中的時期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖示DC細(xì)胞參與免疫的過程，請回答問題：

（1）DC細(xì)胞能通過胞吞方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的信息交流．
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生細(xì)胞免疫．
（4）DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞，經(jīng)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)體外增殖后，回輸入該患者體內(nèi)，提高清除抗原的效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（　�。�
A．降低了反應(yīng)物分子的自由能B．降低了反應(yīng)物分子的活化能
C．提高了反應(yīng)物分子的活化能D．增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，說明多糖也可以參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)
D．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊答案