【題目】圖中a、bc表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是()

A.若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,則ab、c、de分別表示感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)

B.若該圖表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜

C.若該圖表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費(fèi)者,c為分解者

D.若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑,則a表示下丘腦,d、be、c分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細(xì)胞

【答案】C

【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),構(gòu)成捕食食物鏈的成分只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者。血糖平衡的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。

A、反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑:感受器a→傳入神經(jīng)d→神經(jīng)中樞b→傳出神經(jīng)e→效應(yīng)器c,A正確;

B、興奮在突觸的傳遞過(guò)程為:突觸前膜a釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙b,作用于突觸后膜cB正確;

C、捕食食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能是生產(chǎn)者,之后各營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能是消費(fèi)者,沒(méi)有分解者,C錯(cuò)誤;

D、血糖平衡調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié),其神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑是:血糖濃度升高或降低,刺激下丘腦中相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮,通過(guò)相關(guān)神經(jīng)作用于胰島,使其分泌胰島素或胰高血糖素,胰島素或胰高血糖素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞,與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合而發(fā)揮作用。故a表示下丘腦,db、ec分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細(xì)胞,D正確;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某開(kāi)紅花豌豆植株的某一條染色體發(fā)生片段缺失且多了一條染色體,研究發(fā)現(xiàn)無(wú)正常染色體的花粉不育(無(wú)活性),在減數(shù)分裂時(shí),三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì),剩余的一條隨機(jī)移向一極,基因B控制紅花,基因b控制白花,如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.該變異可以通過(guò)制作該植物根尖分生區(qū)的臨時(shí)裝片用光學(xué)顯微鏡觀察到

B.該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的四種配子且比例為1221

C.若該植株為父本,正常植株為母本,則雜交后代中有2/5的植株含缺失染色體

D.如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)及比例一般是紅花:白花=351

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了更好地對(duì)果園生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理,農(nóng)林技術(shù)人員研究了果樹的不15種植方法對(duì)各類昆蟲(寄生性昆蟲寄生在植食性昆蟲中)種群數(shù)量的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 三葉草和蘋果樹搭配種植,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,各類昆蟲都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者

C. 純蘋果種植園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比復(fù)合種植園的簡(jiǎn)單,兩者均隨季節(jié)的變化而變化

D. 肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,可導(dǎo)致復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖方框內(nèi)為人體內(nèi)某組織或器官的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別表示不同的體液,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A. B中滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽含量有關(guān),與蛋白質(zhì)含量無(wú)關(guān)

B. A滲回B和滲入C的量相差不大

C. 若圖示方框?yàn)楦闻K,則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量高

D. 若圖示方框?yàn)橐葝u組織,則飽飯后B中Ⅱ端比Ⅰ端胰島素含量高、葡萄糖含量低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時(shí)間).下列敘述不正確的是( )

A. c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激甲

B. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異

C. a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

D. 曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.控制羽毛性狀的基因在X染色體上

B.F2中的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,產(chǎn)生的F3雄雞個(gè)體中蘆花雞占3/8

C.F2中一共有3種表現(xiàn)型,4種基因型

D.實(shí)踐中,可以根據(jù)羽毛特征區(qū)分早期雛雞的性別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為正常男性的染色體組型圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該圖像中的染色體通常取自于有絲分裂中期的細(xì)胞

B.該圖像的形成需要對(duì)染色體進(jìn)行配對(duì)、分組和排列

C.該圖體現(xiàn)了正常男性染色體數(shù)目、大小和形態(tài)的全貌

D.染色體組型具有個(gè)體特異性,并且能用于遺傳病的診斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性。研究表明水稻的無(wú)香味、有香味受一對(duì)等位基因(Dd)控制,且其香味性狀受隱性基因控制。

1)香味性狀的出現(xiàn)是由于香味物質(zhì)積累,可能的原因是參與香味代謝的某種酶異常。這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是________________________________。

2)育種人員用X射線照射純合無(wú)香味水稻,在其后代中得到了一株香味水稻,該性狀能穩(wěn)定遺傳。該育種方法稱為________________________________。

3)香味性狀與抗性性狀獨(dú)立遺傳?共。B)對(duì)感。b)為顯性。為選育抗病香稻新品種,科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):選用純合抗病無(wú)香味水稻與不抗病有香味雜交得到F1F1自交得到F2。從F2經(jīng)多代選育得到穩(wěn)定遺傳的抗病有香味新品種水稻。該育種方法稱為________,利用的遺傳學(xué)原理是________。該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是操作________,但育種周期________。

4)要想快速獲抗病香稻新品種可采用________(育種方法)。育種工作者常常采用________________的方法獲得單倍體植株,然后經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍。用這種方法獲得的抗病香稻新品種自交,其后代不會(huì)發(fā)生________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案