下圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,中間兩個呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉。研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15 ℃的密閉容器中,研究光照強度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2所示。請回答:

(1)在黑暗條件下,保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所有________________________。在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是從 到 (填結(jié)構(gòu)名稱)。當(dāng)植物缺鎂時,B點將向 移。

(2)從圖1中可以看出兩個細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較薄。圖1所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動的總方向,這時氣孔________。此時,主要影響葉肉細(xì)胞中光合作用的________反應(yīng),原因是

(3)據(jù)圖2分析,在1 klx的光照條件下,該葉片在1小時內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為________ mL。

(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 葉綠體基質(zhì) 類囊體 右

(2)關(guān)閉 暗反應(yīng) 保衛(wèi)細(xì)胞失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合速率下降。

(3)22.4

【解析】

試題分析:(1)黑暗只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體進(jìn)行,都能合成ATP。在葉綠體中,暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到類囊體,為光反應(yīng)提供原料。當(dāng)植物缺鎂時,葉綠素合成量下降,吸收光能的能力下降,故需要增大光照才能達(dá)到與呼吸速率相等;B點為光補償點,表示實際光合速率等于呼吸速率的光強,所以B點應(yīng)右移。

(2)根據(jù)圖1可知,炎熱夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞失水,導(dǎo)致質(zhì)壁分離,氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,直接影響暗反應(yīng),導(dǎo)致光合速率下降。

(3)根據(jù)圖2可知,呼吸速率為11.2mL/h,1klx的光照條件下,凈光合速率為11.2 mL/h,所以實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=11.2+11.2=22.4 mL/h,故1小時內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為22.4mL。

考點:本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

考點分析: 考點1:光合作用 試題屬性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.人體眼角膜細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淚液

B.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子均可存在于內(nèi)環(huán)境中

C.劇烈運動時,肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會使組織液pH升高

D.嚴(yán)重的嘔吐和腹瀉不會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高考模擬沖刺卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過程,A~C代表能量)。請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機環(huán)境的途徑是_________________(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是__________________(填圖中字母)。

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用_________________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為______________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變動趨勢是_______________,該變動將直接導(dǎo)致_____________,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息能夠_______________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為___________________________;B的能量除圖中所示去路外.還有一部分是_________________。

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1951年,卡爾文因發(fā)現(xiàn)光合作用合成己糖(葡萄糖)反應(yīng)中CO2的固定途徑獲得諾貝爾獎?栁膶14CO2注入小球藻懸浮液,給予實驗裝置不同時間(0<tl<t2<t3<t4<t5)的光照,分析14CO2去向.結(jié)果見下表,據(jù)表分析正確的是( )

光照時間

0

t1

t2

t3

t4

t5

分離出的放射性化合物

①②

①②③

①②③④⑤

①②③④⑤⑥

注:表中①~⑥依次代表:3-磷酸甘油酸(C3H7O7P);l,3-二磷酸甘油酸(C3H8O10P2);3-磷酸甘油醛(C3H7O7P);己糖;C5化合物;淀粉。

A.不同時間的產(chǎn)物為本實驗的自變量

B.t1時,①中的3個碳原子都具有放射性

C.14C的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→①→②→③→④⑤→⑥

D.只做光照時間為t5的實驗,也能確定出放射性化合物出現(xiàn)的先后順序

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。下列敘述不正確的是( )

A.該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變

B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個

C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7

D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號,橫線上填文字或字母):

(1)圖1中[2]的主要成分是________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。

(2)太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[ ]________中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。

(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中________物質(zhì)的運輸將受阻。

(6)動物細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜的厚度將變小,這說明______________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)人賴氨酸基因的克隆 !翱椗钡拇笾逻^程,請據(jù)圖回答問題。

(1)克隆!翱椗钡恼Q生過程中涉及到的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:_________ (至少答出兩項)

(2)實施基因工程包括四個基本操作步驟,其核心步驟是_______,實現(xiàn)②過程的常用方法是_______

(3)現(xiàn)有-長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,說明此DNA分子為_______ (填“線性”或“環(huán)狀”),用Kpn I單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoR I、Kpn I同時酶切后得到 200by和600 by兩種長度的DNA分子。請繪出該DNA分子的酶切圖譜的示意圖:_______ (請在圖中標(biāo)明限制酶的類型、酶切位點和堿基長度)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無需激素調(diào)節(jié)的是( )。

A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化

B.制備原生質(zhì)體時去除細(xì)胞壁

C.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化

D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

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