Processing math: 100%
17.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( �。�
A.植物細(xì)胞增殖過程中,赤道板會(huì)成細(xì)胞板,產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
B.動(dòng)物細(xì)胞衰后,細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)松散
C.同一植株的根尖和葉肉細(xì)胞的差異是遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果
D.原癌基因發(fā)揮作用時(shí),細(xì)胞將成為不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:A、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),因此細(xì)胞板不是赤道板形成的,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞衰后,細(xì)胞體積減小,但細(xì)胞核核體積增大,且染色質(zhì)固縮,染色加深,B錯(cuò)誤;
C、同一植株的根尖和葉肉細(xì)胞的差異是遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果,即基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C正確;
D、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過程,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞增殖的具體過程;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),始終觀察不到染色體的是( �。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞   ②變形蟲細(xì)胞   ③大腸桿菌細(xì)胞   ④蛙的紅細(xì)胞
⑤牛的囊胚期細(xì)胞      ⑥人的造血干細(xì)胞.
A.③⑥B.③④C.①⑤D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.20種氨基酸的平均分子量為128,由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì),其分子量約為( �。�
A.12800B.11000C.11018D.8800

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是NADPH,物質(zhì)II是O2,甲圖中的物質(zhì)V是[H],
物質(zhì)VII是CO2.與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中細(xì)胞呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字).
(2)乙圖的b中的1、2曲線代表的色素名稱分別為類胡蘿卜素、葉綠素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.處理污水時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)一種能有選擇地阻擋有毒重金屬的膜結(jié)構(gòu),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染.這種做法是模擬生物膜的( �。�
A.全透性B.流動(dòng)性功能C.選擇透過性D.主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某二倍體植物的紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.為培育紅花矮莖新品種,用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交,F(xiàn)l植株均為紅花高莖.用Fl植株隨機(jī)交配,F(xiàn)Z植株的表現(xiàn)型及比例均為紅花高莖:紅花矮莖:白花高莖:白花矮莖=9:1:1:1.請(qǐng)回答:
(l)培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種.分析F1植株均為紅花高莖的原因,可能是某些基因型的植株在開花前死亡,死亡個(gè)體的基因型包括Aabb和aaBb.若用F1植株和白花矮莖植株雜交,其子代的表現(xiàn)型及比例為紅花高莖:白花矮莖=1:1
(2)若用乙的單倍體植株能培育紅花矮莖新品種,則乙的基因型是AABb.培育單倍體植株常采用的方法是花藥離體培養(yǎng).由于該單倍體植株高度不育,若要得到育的紅花矮莖新品種,應(yīng)在有絲分裂前期(時(shí)期)用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)曲線a表示二氧化碳量;曲線b表示酒精量.判斷依據(jù)是隨氧氣濃度升高,酵母菌無氧呼吸減弱,有氧呼吸增強(qiáng),所以酒精產(chǎn)生量減少,二氧化碳產(chǎn)生量增加.
(2)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),酒精可用重鉻酸鉀溶液鑒定.
(3)氧氣濃度為a時(shí),酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的34

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表.對(duì)表的推斷或解釋不正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g•ml-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原
0.5g•ml-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
1mol•l-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
1mol•l-1醋酸溶液無變化無變化無變化
A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞滲透失水
B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死
C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺
D.④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中a、b、c、d表示生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),H2O→O2發(fā)生于葉綠體中的類囊體膜,伴隨該過程的能量變化為光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,欲探究a過程中C元素的轉(zhuǎn)移途徑,采取的方法是同位素標(biāo)記法.
(2)人體骨骼肌細(xì)胞內(nèi),c過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,與等量葡萄糖在生物體外燃燒相比,C過程的不同點(diǎn)是該過程是在酶的催化下進(jìn)行,有機(jī)物中的能量逐步地釋放出來.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)因氧不足而出現(xiàn)d(用字母表示)過程.
(3)用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式時(shí),可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)有無酒精產(chǎn)生,發(fā)酵罐接種酵母菌釀酒過程中有“先來水后來酒”的現(xiàn)象,請(qǐng)解釋其原因:酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水,當(dāng)氧氣消耗完后進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案