【題目】家鴿是進(jìn)行有性生殖的生物，它之所以能保持染色體數(shù)目恒定，是因為（ ）
A.減數(shù)分裂和受精作用
B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和有絲分裂
D.染色體的復(fù)制和平均分配

【答案】A
【解析】解：減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要．

所以答案是：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)兩類生物大分子的元素組成、結(jié)構(gòu)形成及其功能如圖：

（提示圖中C2→C3→表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞方向，從而控制A的合成．）
（1）圖中X，Y分別代表哪些元素：X是；Y包括 ．
（2）由a形成A的化學(xué)反應(yīng)稱為反應(yīng)．
（3）A1至A5功能不同，從A分析，其原因是 ．
（4）C2主要分布于在真核細(xì)胞的中，C3分子的中文名稱 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題：

（1）該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有___________條。圖Ⅰ所示細(xì)胞中染色體的行為特點是_______________________________________________________。

（2）圖Ⅱ中有_______個染色單體，如果①上某位點有基因B，②上相應(yīng)位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。

（3）圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列何種技術(shù)能有效地打破物神的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種

A．基因工程技術(shù) B．誘變育種技術(shù)

C．雜交育種技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述不正確的是 （ ）

A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實驗條件下物質(zhì)a在2分鐘時間內(nèi)完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家屬中有的成員患甲種遺傳病（顯性基因為A，隱性基因為a）有的成員患乙種遺傳�。@性基因為 B，隱性基因為b）且獨(dú)立遺傳，其遺傳系譜圖如下，經(jīng)查明Ⅱ6不攜帶致病基因。下列說法錯誤的是

A. 甲遺傳方式為伴X染色體隱性

B. 乙遺傳方式為常染色體隱性

C. 個體Ⅲ8的基因型是bbXAXA或bbXAXa，個體Ⅲ9的基因型是BBXaY或BbXaY

D. Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女患遺傳病的概率為9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H20和02

B. 圖解中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中（三）階段產(chǎn)生H20中的氫最終都來自葡萄糖

D. 1分子丙酮酸在（二)、（三）階段產(chǎn)生的能量一樣多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）

A. 若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C. 連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D. f放置一段時間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：
（1）將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖甲示：

①曲線A，B，C分別代表細(xì)胞所處的溶液是 ．
②達(dá)到平衡后，溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大．
（2）圖乙某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時所觀察到的幾幅照片，請結(jié)合所學(xué)的知識，分析圖乙回答問題：
①在實驗過程中，選擇洋蔥紫色外表皮細(xì)胞的原因是 ．
②質(zhì)壁分離的過程中結(jié)構(gòu)相當(dāng)于半透膜，在這個過程中與膜的結(jié)構(gòu)特點性有關(guān)，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；發(fā)生復(fù)原的順序是（用上圖中的數(shù)字表示）．
③上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞，此時細(xì)胞吸水能力最弱的是圖中的細(xì)胞．
（3）下表為一種營養(yǎng)液的配方：

成分

Ca（NO）2

KH2PO4

KCl

MgSO4

Fe（NO3）2

Mo

蒸餾水

含量

1g

2.5g

0.12g

0.30g

0.30g

極少

1 000mL

細(xì)胞對這些元素的吸收表現(xiàn)出很大差異，出現(xiàn)這種差異的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ．

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