精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
7.下列過程都不會使ADP含量增加的是( 。
A.K+進入腎小管上皮細胞B.碳反應中CO2的固定
C.氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞D.腎小管上皮細胞吸收葡萄糖

分析 物質跨膜運輸的方式包括:自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸.

運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴散高濃度到低濃度水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油)
協(xié)助擴散低濃度到高濃度葡萄糖進入紅細胞
主動運輸高濃度到低濃度  幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等

解答 解:使ADP含量增加即消耗ATP的生理過程.
A、K+進入腎小管上皮細胞屬于主動運輸,需消耗ATP,A錯誤;
B、碳反應中CO2的固定不消耗ATP,三碳化合物的還原消耗ATP,B正確;
C、氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞屬于主動運輸,需消耗ATP,C錯誤;
D、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸,需消耗ATP,D錯誤.
故選:B.

點評 本題著重考查了物質跨膜運輸方式的異同點,要求考生能夠識記相關物質跨膜運輸的方式,并且明確自由擴散和協(xié)助擴散均不需要消耗能量,而主動運輸需要消耗能量,因此會引起細胞中ADP含量的改變,進而解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.藍藻和黑藻細胞都有的結構和功能是(  )
①含有細胞壁和核糖體      ②能夠進行光合作用       ③含有核酸     ④都含有葉綠體.
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下圖是縮手反射實驗示意圖,請根據圖回答下面的問題.
(1)接受刺激的是[A]感受器.
(2)能夠接受神經興奮產生運動的結構是[C]上肢相應的肌肉.
(3)用圖中的字母和箭頭寫出縮手反射的反射。篈→B→E→D→C.
(4)縮手反射后,被刺激部位有明顯的灼痛感,這種感覺產生的部位是大腦皮層.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環(huán)境?科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結果如圖甲所示,請分析回答:

(1)限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度,圖甲中c-d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是增加(增加/減少),凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是葉片氣孔關,CO2吸收減少?
(2)圖甲中f點時葉肉細胞內合成[H]的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體
(3)科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機分成四組,分別進行以下實驗:
第1組在遮蔭條件下培育90天;
第2組在較強光照條件下培育90天;
第3組在較強光照條件下培育60天后移到室內繼續(xù)培養(yǎng)30天;
第4組在較強光照條件下培育30天后移到室內繼續(xù)培養(yǎng)60天?
實驗數據如圖乙所示,請據圖分析回答:
①與第1組處理得到的綠蘿植株相比,第2組處理得到的綠蘿植株出現的明顯差異是葉片顏色淺(選填“深”或“淺”)?,主枝條數多(選填“多”或“少”).
②若綠蘿因較強光照葉片綠色變淺,需適當遮光處理后培養(yǎng)一段時間恢復其綠色.
③實驗數據表明,要得到主枝條數多且葉色正常的綠蘿植株,應采用上述第幾組的培育方法?第4組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.14CO2“飼喂”葉肉細胞,讓葉肉細胞在光下進行光合作用.一段時間后,關閉光源,將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳酸濃度的變化情況如圖所示,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質
B.Oa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降
C.ab段放射性三碳酸濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
D.b點后曲線上升是因為黑暗條件下,葉肉細胞內無NADPH和ATP的產生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.糖尿病有1型糖尿病和2型糖尿病之分.1型糖尿病患者的胰島B細胞受損,需注射胰島素.2型糖尿病患者由于胰島素受體缺失或改變,或由于存在胰島素抗體,胰島素效力減弱,通過反饋調節(jié)使胰島素分泌增加,胰島長期超負荷工作,最終也會失去產生胰島素的能力.下表為A、B、C三人分別在空腹、餐后1小時、2小時、3小時抽血化驗胰島素濃度與血糖濃度的測定結果,請結合下表回答問題:

(1)上表中A、B、C三個人,可能患1型糖尿病的是B,可能患2型糖尿病的是A.
(2)餐后1h,血糖升高的原因是消化吸收葡萄糖,此時胰高血糖素含量降低.
(3)血糖的調節(jié)中樞為下丘腦,其調節(jié)方式為神經-體液-免疫調節(jié)(反饋調節(jié)).
(4)人胰島素與豬胰島素有1個氨基酸不同,與牛胰島素中有3個氨基酸不同,長期注射豬或牛胰島素易使患者產生抗體,使胰島素漸漸失去效用.請你想出一個解決上述問題的辦法:將人胰島素基因轉入酵母菌(細菌),利用酵母菌(細菌)生產人胰島素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述正確的是( 。
A.用于培養(yǎng)的材料不一定需要離體
B.植物可光合作用合成有機物,培養(yǎng)基中不需加入含碳有機物
C.愈傷組織可制造成人工種子
D.脫分化和再分化都需要培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素刺激、誘導

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列與實驗相關的敘述,正確的是(  )
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可用于H2O2催化實驗,檢驗酶的適宜溫度
B.光學顯微鏡可用于觀察分生區(qū)細胞的質壁分離現象,有絲分裂過程
C.薩頓基于實驗觀察的基礎上,利用類比推理法,提出基因位于染色體上的假說
D.艾弗里實驗用同位素標記法,證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在理想條件的環(huán)境中,稱為J型增長曲線;用達爾文進化觀點分析,這是由于生物具有過度繁殖的特性.
(2)如果種群呈b曲線增長,稱為S型增長曲線,用達爾文進化的觀點分析,圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案