現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表，下列有關(guān)兩種細(xì)胞的說法正確的是：（ ）

特征

細(xì)胞壁

核糖體

核膜

光合作用

呼吸作用

細(xì)胞A

有

有

無

有

有

細(xì)胞B

有

有

有

無

有

A、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分。

B、細(xì)胞B在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞A要早。

C、細(xì)胞A和細(xì)胞B的呼吸作用方式可能不同，但場所是相同的。

D、細(xì)胞A是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻；細(xì)胞B是真核細(xì)胞，可能是植物細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建福州高三普通高中畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為實現(xiàn)目的基因與運載體結(jié)合，以便在大腸桿菌中大量表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)，研究人員進(jìn)行了如圖所示操作。請分析回答下列問題：

（1）圖表示用BamH I切割含目的基因的__________，質(zhì)粒經(jīng)相同限制酶處理后，經(jīng) ________酶的作用獲得a，a稱作_________。將a與感受態(tài)大腸桿菌混合后，混合物應(yīng)接種在含有________的培養(yǎng)基上。質(zhì)粒中抗氨芐青霉素基因稱為______，在篩選過程起作用。若要證明培養(yǎng)基是否符合實驗要求，培養(yǎng)基上需接種________的感受態(tài)大腸桿菌，培養(yǎng)后不出現(xiàn)菌落則培養(yǎng)基合格。

（2）DNA分子中，一條鏈中的兩個核苷酸通過_________相連，已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5’磷酸，構(gòu)建a的過程中用該酶處理質(zhì)粒，但目的基因不用堿性磷酸酶處理，這樣做的目的是___________。如果要檢測目的基因 是否成功表達(dá)，須提取培養(yǎng)后大腸桿菌的__________，用相應(yīng)抗體檢測

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：綜合題

適宜濃度的生長素可以促進(jìn)生根，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的是生長素類似物。生長素類似物的生理作用，也與濃度具有很大關(guān)系。 為研究生長素類似物2,4—D對植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進(jìn)行了實驗：

請分析回答：

（1）表格中X的內(nèi)容是：__________。表格中Y的內(nèi)容是： ________

（2）設(shè)置A組實驗的目的是_________；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上不用生長素，原因是：______________

（3）實驗結(jié)果說明____________________________________________________________________

（4）在該實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究2,4—D溶液促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路：__________________________________________________________

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，B、b位于常染色體上�，F(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1雌雄果蠅隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生F3。

則F3灰身果蠅中雜合子占：（ ）

A、1/2 B、1/3

C、1/4 D、1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述錯誤的是：（ ）

A、與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察。

B、用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察。

C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。

D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示蘋果果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線，請分析回答下列問題：

（1）A點時，蘋果果實進(jìn)行的呼吸類型是______________；B點時，蘋果果實進(jìn)行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外，還有_____________。

（2）兩條曲線在P點相交后重合，表明從P點開始，蘋果果實進(jìn)行的呼吸類型是__________。

（3）在外界氧濃度為10%時，CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3，此時蘋果果實有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為__________。

（4）為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中_______點所對應(yīng)的濃度。

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