【題目】請回答下列有關(guān)人體生物活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:

(1)高等動(dòng)物中能夠起體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要是________ ,這些物質(zhì)都是由相應(yīng)的__________________分泌的。

(2)體液調(diào)節(jié)區(qū)別于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是反應(yīng)速度_____(填“快”或“慢”)和作用時(shí)間___(填“長”或“短”)。

(3)當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí),可以通過“飼喂”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充。在下列給出的四種激素中,可以通過“飼喂法” 補(bǔ)充的有_____(填序號(hào),多選題)。

A.生長激素    B.甲狀腺激素    C.胰島素    D.性激素

(4)為了研究胰腺的胰液分泌調(diào)節(jié),某人從實(shí)驗(yàn)狗甲的一段小腸上刮下黏膜,將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過濾后的提取液注入實(shí)驗(yàn)狗乙的靜脈,結(jié)果引起實(shí)驗(yàn)狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小腸黏膜中存在促進(jìn)胰液分泌的某種物質(zhì)”的結(jié)論。問:僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鲈摻Y(jié)論,為什么?______________________________________

【答案】 激素 內(nèi)分泌腺 BD 不能 缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),即未排除稀鹽酸的作用

【解析】試題分析:本題考查體液調(diào)節(jié),考查對(duì)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)、激素的化學(xué)本質(zhì)的理解和識(shí)記,考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析。解答此題,可根據(jù)激素的化學(xué)本質(zhì)判斷其補(bǔ)充方法。

(1)高等動(dòng)物中能夠起體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要是激素,這些物質(zhì)都是由相應(yīng)的內(nèi)分泌腺分泌的。

(2)體液調(diào)節(jié)區(qū)別于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是反應(yīng)速度慢,但作用時(shí)間長。

(3)生長激素和胰島素屬于蛋白質(zhì)類,通過飼喂法補(bǔ)充會(huì)被消化,甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為氨基酸的衍生物,性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì),二者飼喂后均可被直接吸收,可通過飼喂法補(bǔ)充。

(4)該實(shí)驗(yàn)不能得出小腸黏膜中存在促進(jìn)胰液分泌的某種物質(zhì)的結(jié)論原因是缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能排除稀鹽酸促進(jìn)胰液分泌的可能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上)的一個(gè)精原細(xì)胞,產(chǎn)生一個(gè)基因型Ab精細(xì)胞,則在形成該精細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為( )

A. AB、Ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、AB、ab D. ab、AB、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到大氣中

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)身體受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦。下丘腦就會(huì)分泌激素A,A運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌激素B。激素B隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置。由此,下列推斷正確的是( )

A. 可以推測激素A是促甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

C. 甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié) D. 上述生理過程的發(fā)生只存在激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),人的血漿pH通常在7.35~7.45之間,變化不大的原因是 ( )

①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)血漿酸堿度起緩沖作用

②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2

③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外

④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定

⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH

A. B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2009年春晚,我國航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前。下列敘述不正確的是

A. 培育“太空花”的原理是基因突變

B. 從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長成如愿的美麗“太空花”

C. “太空花”是地球上原本不存在的物種

D. “太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí),常用到一些特殊的反應(yīng),下列描述不正確的是

A. 二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁

B. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

C. 乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色

D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運(yùn)輸和分泌的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 胰島素分泌的過程中需要線粒體提供能量

B. 參與該過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜

C. 該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變

D. 胰島素的分泌過程說明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(A,a)控制,其中某個(gè)基因在純合時(shí)能便合子致死(注:AA,XaXaXaY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。若F1代雌蠅只有一種表現(xiàn)型,則出現(xiàn)了某種純合致死基因,讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因A的頻率為多少

A. 1/16 B. 1/11 C. 1/8 D. 10/11

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