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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
978年美國(guó)科學(xué)家利用基因工程技術(shù),將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人胰島素,操作過(guò)程如圖所示:?
(1)在上述基因操作中,由①→②過(guò)程所用的基因“剪刀”是 ;由③→④過(guò)程的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)與①→②過(guò)程相同的 切割的結(jié)果;由④→⑤過(guò)程需要 連成重組DNA分子;由⑥→ ⑦過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞的 實(shí)現(xiàn)的。?
(2)不同生物間基因可以“移植”成功的基礎(chǔ)是DNA的 結(jié)構(gòu)。大腸桿菌可以生產(chǎn)出人類的胰島素,說(shuō)明它們和人類作用一套 ,大腸桿菌合成人胰島素的過(guò)程可以表示為 。?
(3)形成的重組DNA分子是否真正轉(zhuǎn)移到了受體細(xì)胞,必須對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。?
請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)原理和材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體-質(zhì)粒,探究質(zhì)粒的抗菌素基因所合成的抗菌類別。?
實(shí)驗(yàn)原理:作為運(yùn)載體的質(zhì)粒,須有標(biāo)記基因,這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌,其質(zhì)粒才可能用作運(yùn)載體。?
材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬(wàn)單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱。?
方法步驟:?
第一步:取三個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)1、2、3號(hào),在酒精燈旁,用三支注射器,分別注入1 mL蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液,并使之分布在整個(gè)培養(yǎng)基表面。?
第二步:將接種環(huán)在酒精燈上燃燒用來(lái)滅菌,并在酒精燈火焰旁取種,然后對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿接種。?
第三步:培養(yǎng)。將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24 h。?
預(yù)期結(jié)果分析:?
①設(shè)置1號(hào)的目的是 ,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。?
②若3號(hào)不存活,1、2號(hào)存活則 。?
③若2號(hào)不存活,1、3號(hào)存活則 。?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在人和動(dòng)物體內(nèi)的胰島素是一種含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,由51個(gè)氨基酸組成。1978年,美國(guó)科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過(guò)大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出人類的胰島素。下表是幾種脊椎動(dòng)物與人胰島素分子之間在結(jié)構(gòu)上的差異,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
動(dòng)物類別 | 豬 | 馬 | 牛 | 羊 | 天竺鼠 |
與人存在差異的氨基酸數(shù)目 | 1 | 2 | 2 | 3 | 18 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)糖尿、裥褪且环N常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢(shì)。治療此病的胰島素過(guò)去主要從動(dòng)物(如豬、牛)中得到。自70年代遺傳工程發(fā)展起來(lái)以后,人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn),將人類胰島基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類胰島素,如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)人體糖尿病I型的產(chǎn)生主要是由于 細(xì)胞受到損傷引起的。
(2)B從分子結(jié)構(gòu)看,它是一種 ,其增殖方式在遺傳學(xué)上稱為 。
(3)能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程?____。為什么?_______________________。
(4)過(guò)程②稱為 ,需要的酶是________酶。
(5)基因工程操作一般要經(jīng)過(guò)A的獲取、________(填字母)和________(填字母)的結(jié)合、________(填字母)導(dǎo)入D、目的基因在大腸桿菌中表達(dá)與檢測(cè)等四個(gè)步驟。
(6)上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌 上進(jìn)行的。合成的人類胰島素是否有活性?為什么? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)獲得目的基因的方法通常包括 和 。
(2)切割和連接DNA分子所使用的酶分別是 ______ 和 ____ ___ 。
(3)運(yùn)送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或 _ ,后者的形狀成 。
(4)由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率 ,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行 ____________ 操作。
(5)將人胰島素基因分別導(dǎo)入大腸桿菌與酵母菌,從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和 序列上是相同的。
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