下圖為體液免疫的過程,請據(jù)圖回答
(1)圖中細胞②為 細胞,細胞④為 細胞。細胞⑤產生的物質為 ;(2)補出二次免疫的箭頭。(3)二次免疫的特點 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a物質可能是性激素,b物質可能是氨基酸 | |
B. | a物質可能是水,b物質可能是甘油 | |
C. | 甲圖中的膜可能是葉綠體的內外膜 | |
D. | 乙圖中載體蛋白性狀的改變不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法,正確的是
A.天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基
B.接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴格的滅菌處理
C.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的制備和純化大腸桿菌兩個階段
D.分離分解尿素的細菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在水深200 m的深海處,光線極少,能見度極低。有一種電鰻有特殊的適應性,能通過自身發(fā)出高達5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護自己。電鰻生物電所需能量的直接來源是
A.葡萄糖徹底分解 B.氨基酸徹底分解
C.丙酮酸徹底分解 D.三磷酸腺苷的水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.人體內的②只有一種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內的③有5種
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用帶芽的葡萄枝條進行扦插,能很快長出不定根,用不帶芽的葡萄枝條進行扦插,則不能生根。下列說法不正確的是( )
A.芽能產生生長素
B.生長素能促進插條生根
C.除芽外,其他部位均不能合成生長素
D.如果用一定濃度的生長素處理去芽的枝條,也能促其生根
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學附屬中學河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
風濕出心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是( )
A.病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.因機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機體再次接受相同的物質的刺激而引發(fā)的過敏反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖示為下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④表示相關激素,A、B表示相關結構。請回答問題:
(1)當人體缺水時,下丘腦受到刺激會分泌① 激素,其作用是促進A 重吸收水,進而引起尿量減少。另一方面,刺激 產生渴覺,增加主動飲水,使細胞外液滲透壓降低。
(2)人受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦就會通過分泌② ,作用于B使其分泌③ ,作用于甲狀腺使其分泌④ ,從而促進細胞代謝增加產熱。
(3)當血液中激素④的含量增加到一定程度時,會抑制下丘腦和 (填圖中標號)分泌相關激素,進而使激素④的分泌減少,避免其在體內的含量過高,這說明激素的分泌存在著 機制。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用麥芽釀造啤酒時,麥芽中多酚氧化酶(PP0)的作用會降低啤酒質量圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線,有關敘述錯誤的是
A.PPO催化多酚類物質的生化反應
B.相同溫度和時間,pH7.8的酶促反應產物可能比pH8.4的少
C.在制備麥芽過程中應將反應條件控制在溫度80℃、pH8.4
D.高于90℃,若PP0發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內溫度越高變性越快
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