Question

如圖1表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置．
（1）圖1中，②過程進行的場所是

 

，④過程進行的場所是

 

．①?④過程中，能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是

 

．
（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入¹⁴C0₂．當反應進行到0.5s時，¹⁴C出現(xiàn)在C₃中；反應進行到5s時，¹⁴C出現(xiàn)在（CH₂O）中．該實驗是通過控制

 

（條件）來探究CO₂中碳原子的轉移路徑，用到的實驗方法為

 

．
（3）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜（零點開始）小室內(nèi)植物氧氣釋 放速率的變化，得到如圖3所示曲線．觀察裝置中液滴的位置，c點時刻的液滴位于起始位置的

 

側，液滴移到最右點是在一天中的

 

點．在下午某段時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…	25	27	31	37	…

該組實驗數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的

 

段獲得的．如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置對照實驗？

 

．

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題是光合作用與呼吸作用的題目，根據(jù)圖1回憶光合作用與呼吸作用的具體過程，結合題圖分析回答問題．

解答： 解：（1）分析題圖1可知，②是光反應階段，場所是葉綠體類囊體薄膜，④過程是有氧呼吸的第一、第二階段，場所是 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)，能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是細胞呼吸釋放的能量，即圖1中的 ③④過程．
（2）閱讀題干可知，該實驗是通過控制反應時間探究CO₂中碳原子的轉移路徑，用到的實驗方法為同位素標記法．
（3）由曲線可知，c光合強度與呼吸強度相等，在此點之前，光合強度小于呼吸強度，小室內(nèi)氧氣濃度降低，液滴左移，c點以后，液滴逐漸向右移動，在18（g）時移至最右．分析表格中數(shù)據(jù)可知，隨時間的推移光合速率越來越強，該組實驗數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線e?f段測得；
如果要測定該植物真正光合作用的速率，應設置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A相同的環(huán)境條仵下作為對照．
故答案應為：
（l）葉綠體類囊體薄膜   細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)     ③④
（2）反應時間   同位素標記法
（3）左   18（g）     e?f
設置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A相同的環(huán)境條仵下

點評：本題的知識點是光合作用與呼吸作用的關系，影響光合作用的因素，主要考查學生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能量和實驗設計能力．